1 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
2 . 诀窍，尽可能鼓励孩子多多表达好奇与开心的情绪密码（尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大）。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音撕扯时候的感觉撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对？上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”
3 . NO体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
4 . 当你珍惜自己的过去，满意自己的现在，乐观自己的未来时，你就站在了生活的最高处。
5 . 你有权利放弃，没资格抱怨，还不如用抱怨的时间开辟另一条路，也许你会开创出一片新的天地，让你觉得当初决定放弃是对的，没什么好抱怨的。因此，抱怨无用，行动更实际。
6 . NO大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
7 . 开启证券考试成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
8 . 风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定：高考成功!
9 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
10 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
1 . 公司周年我成长，挑战世纪要敢想。
2 . NO众志成城，飞越颠峰
3 . 当你在面对同样的压力，同样的困境，心依然在痛的时候，却忘了眼泪是什么滋味。
4 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
5 . NO因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
6 . NO挑战自我，永不放弃
7 . 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
8 . NO团结第一，比赛第二。
9 . NO亲子有方运动有益。
10 . “高真无优”谐音为“高枕无忧”:即工作高效服务真诚无私奉献优质服务
1 . NO大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
2 . NO爱岗敬业求实创新用心服务勇争一流
3 . 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
4 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
5 . 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
6 . 君德三分钟的演讲活动，有利于“唤醒激励鼓舞”我们,激发我们学习和阅读的兴趣,增强学习阅读的自觉性和积极性；有利于学生自我教育自主发展和自我完善，达到锻炼胆魄，增长知识，发展健康个性，形成健全人格的目。
7 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。
8 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
9 . NO拼搏追取善学勤。
10 . 你可以先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。
1 . NO赚钱靠大家，幸福你我他
2 . 难免和痛苦不期而遇，内心不要背叛自己，快乐的人不是没有痛苦，而是不被痛苦所左右！
3 . 团结拼搏，高效创收
4 . 放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩!
5 . NO运动起来勇敢第一。
6 . 我要时常注意改进我的仪态，增进我的美德
7 . NO我运动我健康我快乐我成长。
8 . 我能忍受煎熬，艰苦的岁月终难长久，坚韧的人必能出头。
9 . 百川汇海可撼天，众志成城比金坚
10 . NO我运动我健康我快乐我是最棒的。
1 . 企业和市场同步管理与世界接轨
2 . 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬;创新创收创业，我誓更创辉煌
3 . 星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
4 . 快到证券考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的!
5 . NO小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
6 . 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
7 . 演讲的好处很多，能够培养我们同学的语感口语表达能力以及好的读书习惯，在一天的时间当中，早晨是我们记忆能力最强的时候，多多读背，有助于我们更好地锻炼记忆力。演讲，一方面在于巩固，另一方面在于记忆，而且还能提高个人的精神。演讲的投入还可以集中更多的精力，不容易走神，不容易感觉疲倦，提高学习的效率。早读还可以培养我们的审美能力，朗读是美的，朗读是一种艺术，我们在演讲的过程中可以受到美学熏陶，从而激发学习的兴趣。在君德演讲中，我们得到许多收获，比如以前胆怯的在一次次的费心准备下，变得更有自信，让我们拥有一个自信且细心的心。每次的总结演讲都是在提升自己的综合素质。我们有信心相信君德讲台会越办越好，会让我们受益匪浅。
8 . 书里给我我们七种方法来替代惩罚：转移注意力：把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助老师做事或者有趣的事情上。明确表达强烈不同意的立场（但不攻击孩子的人格），让孩子了解问题本身的影响。表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。提供选择：提供给孩子合理的且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。告诉孩子怎么弥补自己的失误：当孩子的知识经验不能够找到解决问题的办法，我们可以直接告诉幼儿该怎样去做来帮助他弥补失误。当孩子出现不当行为，对于并不是对我们有很严重的影响的事情我们可以采取行动，让幼儿直接面对行为背后的后果。
9 . NO团结拼搏拼搏进。
10 . 我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。很多时候成人自以为是按照成人世界的法则教导孩子，而我们并没有发现是我们有意识的闯入了他们的世界，破坏了儿童世界的法则，还沾沾自喜的认为我们是为他们好。其实，作为“异物”闯入幼儿的与谐世界的我们所做的不是按照成人社会的日常规律与相关法律教导幼儿要怎样做，而是要认真了解孩子的世界，读懂他们的内心，当孩子们能够安心放心的敞开心扉接纳你的时候，你才能与他们成为朋友，开始发挥你来此世界的引导者的作用与目的，而在这之前，一切都是徒劳无功。
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