配音文案素材生活（配音文案素材纯文字甜）

配音文案素材生活【一】

1 . ⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

2 . 心理部负责游戏环节题目

3 . G:好啊，自己童年，或者是现在在看的动漫，能上来跟大家分享一下吗？（请观众上台互动）

4 . （发徽章，讲述动漫社的点点滴滴

5 . 题材新颖，富有创意：分

6 . 容易快乐的还有那些从不胡思乱想的动物。只要解决了吃饭问题，瑞士奶牛就会闲卧在阿尔卑斯山的斜坡上，一边享受温暖的阳光，一边慢条斯理地反诌。非洲草原上的狮子吃饱以后，即使羚羊从身边经过，也懒得抬一下眼皮。

7 . 二活动目的…………………………………………………………

8 . 透过树叶的遮盖

9 . 播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。

10 . 二活动主题

配音文案素材生活【二】

1 . 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——《管子？牧民》。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。

2 . 躺在被窝里

3 . 第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

4 . 我要说的是，坚持真理没有错，但是真理对于某些人来说就是自己的见解，尤其是权高位重者。你要在辩明是非的同时，学会保护好自己，使其既不伤害到别人，也不伤害到自己。

5 . 维持活动现场秩序的稳定

6 . 一如既往

7 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%

8 . 注：B—男主持；G—女主持

9 . 圣母玛利亚的不爱

10 . 喝着美味的下午茶

配音文案素材生活【三】

1 . 播放视频(网络配音片段

2 . 如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝食物等旅途中所需要的`用品，一古脑儿全带在身上，那小鸟还飞得起来吗？

3 . 两人在树林中急急地赶路，突然从树林里跑出一头大黑熊来，其中的一个人忙着把鞋带系好，另一个人对他说：“你把球鞋穿上有什么用？我们反正跑不过熊啊。”

4 . 九预期效果

5 . 社萌发言。

6 . 活动前期准备：

7 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词

8 . 能当众拥抱敌人的人站在主动的地位，往往能制人而不受制于人。你采取主动，不只迷惑了对方，使对方搞不清你对他的态度，也迷惑了第三者，搞不清楚你和对方到底是敌还是友，甚至误认为你已化敌为友。可是，是敌是友，只有你心里才明白，但你的主动，却使对方处于接招应战的被动姿势，如果对方不能去拥抱你，那么他将得到一个心胸狭窄之类的评语。一经比较，二人的分量立即有了轻重。所以，当众拥抱你的敌人，无论从哪个角度来看，你都是赢家！

9 . 生活能优质

10 . 君子和而不同，小人同而不和——《论语》

配音文案素材生活【四】

1 . 有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越太平洋，靠的却仅是截简单的树枝！

2 . 第一，作为人，绝对不能心有成见。当你假设一个人会偷牛，越看他就越像偷牛的人，直到有一天牛回来了，他的嫌疑才会被洗清。

3 . 有一个人，经常与邻居发生争执，彼此之间嫌恶。有一天，这个人的牛丢失了，于是便怀疑是邻居偷了。他左想右想，越看邻居越像是偷牛的人。

4 . B:那还等什么？有请刚才四队到场上来，听听评委们的点评。

5 . 抗议上帝的不公

6 . 敌人的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩。尤其是当敌人强大到足以威胁到你的生命的时候，敌人就在你身后，你一刻不努力，你的生命就会有万分的惊险和困难。

7 . （动漫社宣传视频）

8 . 一名信使立刻前往宫殿报告绞刑失败的消息，并说：“陛下，李列耶夫这样说：‘你看，他们甚至连制造绳索也不会。’”听到这样的话，沙皇说：“那么，让我们来证明事实相反。”第二天，李列耶夫再度被推上绞刑台。这一次绳索没有断裂。

9 . 网技部设计活动宣传单

10 . 危害别人时，你自己的心理会受到来自于心灵的折磨，另外，你的行动也会危及到自己的利益。

配音文案素材生活【五】

1 . （第三队结束，演员上台介绍团队）

2 . 那么是什么使猴子愚蠢呢？是贪欲的膨胀。贪欲的膨胀，使简单变得复杂，轻松变得沉重，快乐最终被湮没了。

3 . 君子喻于义，小人喻于利。——《论语》

4 . 五活动时间…………………………………………………………

5 . 有个牧场主人，叫他的孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”

6 . （评委点评）

7 . 这只鼠没有想到，它在船底打洞，不仅毁了船，而且也毁了自己。

8 . 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

9 . （第二队结束，演员上台介绍团队）

10 . （）报名流程：鼓励同学踊跃参加，并于x月x号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。