水牛修改病句（水牛和毛驴好句20字左右）

水牛修改病句【一】

1 . （）语序不当

2 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。

3 . 句子成分不搭配有五种情况。

4 . 请把陈述句改为拟人句

5 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句

6 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。

7 . 请把感叹句改成反问句。

8 . 例：村子里有花园。

9 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。

10 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

水牛修改病句【二】

1 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。

2 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。

3 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）

4 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。

5 . 训练案

6 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：

7 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

8 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））

9 . 泉水流着。

10 . 小小的村子里有一座美丽的花园。

水牛修改病句【三】

1 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?

2 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。

3 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。

4 . 认识病句类型。

5 . （）搭配不当??

6 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。

7 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。

8 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）

9 . 一是主语被掩盖，如：

10 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）

水牛修改病句【四】

1 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。

2 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

3 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。

4 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：

5 . 这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。

6 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

7 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。

8 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）

9 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

10 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。

水牛修改病句【五】

1 . 请把反问句改成陈述句。

2 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

3 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。

4 . 病因，应调整为

5 . 请把陈述句改为比喻句

6 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。

7 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

9 . 这样的孩子谁都喜欢。

10 . （句子应是走上……的道路）