1 . 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁。
2 . 课上落下一分钟，课下需花双倍功。
3 . 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
4 . 你有多棒，完全不需要别人来告诉你，相信自己。
5 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
6 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！
7 . 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
8 . 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
9 . 命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
10 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
1 . 学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学习也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
2 . 天行健，君子以自强不息。——《周易乾》
3 . 古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
4 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”
5 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
6 . 回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。
7 . 纵使黑暗吞噬了一切，希望还可以重新点燃。
8 . 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
9 . 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
10 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。
1 . 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
2 . 学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
3 . 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
4 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
5 . 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
6 . 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
7 . 努力造就实力，态度决定高度。
8 . 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
9 . 不比智力，比努力;不比起步，比进步。
10 . 书籍备而不读如废纸。
1 . 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2 . 在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
3 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
4 . 上节作文课，老师教大家做了一个小游戏，这节课孙老师又会出什么新花样呢？铃声响过后，孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗，同学们的眼中充满疑惑的目光，我心中画着一个大大的问号，抱来一条小狗到底干什么呢？
5 . 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。
6 . 教学必须从学习者已有的经验开始。
7 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
8 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚
9 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇作文。
10 . 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
1 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
2 . 生活很美好，因为我决定让它变美好。
3 . 年华一去不复返，事业放弃在难成。
4 . 一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。
5 . 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
6 . 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
7 . 造烛求明，读书求理。
8 . 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
9 . 会当凌绝顶，一览众山小。
10 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。
1 . 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
2 . 我死了吗?没有，所以我不能活得像死了一样!
3 . 一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱
4 . 书籍是培植智慧的工具。
5 . 合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
6 . 正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。
7 . 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
8 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
9 . 一个星期五下午，数学老师怒气冲冲地闯进教室，好像要用尽她平生力气似的大喝一声：“你给我站起来！”那是在指我呀，我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前，把一张试卷“啪”地拍在我面前，盯着我喊着你看你考的。”顿时，我惊呆了，一个大大的分映入我的眼帘，这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀，而最近成绩却直线下降的学生。我知道，都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见，同学们的小声议论我没有听见……
10 . 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
1 . 学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
2 . 学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
3 . 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
4 . 学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
5 . 勤奋的含义是这天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
6 . 天将降大任於斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
7 . 老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
8 . 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
9 . 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
10 . 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
1 . 不吃饭则饥，不读书则愚。
2 . 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
3 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
4 . 学而时习之，不亦说乎？
5 . 回避现实的人，未来将更不理想。
6 . 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
7 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
8 . 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
9 . 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
10 . 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
1 . 要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
2 . 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
3 . 见善如不及，见不善如探汤。
4 . 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
5 . 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
6 . 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
7 . 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。
8 . 种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。
9 . 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
10 . 夫妇一条心，泥土变黄金。
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