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普通话诵读活动目的(普通话诵读比赛活动总结)

普通话诵读活动目的(普通话诵读比赛活动总结)



普通话诵读活动目的【一】

1 . 莫扎特:C大调小星星变奏曲舒曼:路边的客栈

2 . 近在咫尺的幸福是:每天拥有新的开始。

3 . 风李峤

4 . 对未来的真正慷慨,是把一切献给现在。

5 . 爱情是不是都这样玩久了看腻了就抛弃了。

6 . 你记得你童年时候的伙伴吗?幼儿园里照看过你阿姨吗?一起度过快乐时光伙伴吗?他们都叫什么名字,你还有印象吗?忘记过去就等于背叛。

7 . 一德二命三风水四积阴功五读书。

9 . 阳春

10 . 河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭,吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨,池亭人挹荷花风。茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行踪。

普通话诵读活动目的【二】

1 . 问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。

2 . 当生活遇到瓶颈的时候,我们不能只是等待暴风雨过去,而是要在暴风雨中学会好好地享受生活!

3 . 舒曼:孩子入睡

4 . 读篇目

5 . 细雨松涛

6 . —《诗经》

7 . (二)古典诗词:

8 . 鸥鹭忘机

9 . 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

10 . 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

普通话诵读活动目的【三】

1 . 孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》

2 . 龙翔操

3 . 山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。

4 . 舒曼:快乐的农夫

5 . 巴赫:打水仗

6 . 清华大学的校训,叫自强不息,厚德载物,为什么钱挣到一定的时候就出事,有的人官当到一定的时候就出事,就是他的德行承载不了这样的财富地位和荣誉,叫重积德。

7 . 太极

8 . 贝多芬:G大调小步舞曲

9 . 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

10 . 孝经

普通话诵读活动目的【四】

1 . 孟子曰:"老吾老,以及人之老;幼无幼,以及人之幼。天下可运于掌。"

2 . 潇湘水云

3 . 每一朵花都有它美好的一面,只要有人懂得欣赏。

4 . 巴赫:G弦上的咏叹调

5 . 有计划地诵读完注音版的《弟子规》

6 . 孝敬不一定是物质和金钱,在力所能及的范围内时常牵挂着我们就行了,常回家让我们看看就开心,陪伴着我们出去散散心,和邻居来聊聊天,要理解我们,支持我们。

7 . 无父无君,是禽兽也。——孟子

8 . 仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻

9 . 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

10 . 舒曼:异国与异国的人民

普通话诵读活动目的【五】

1 . 岳阳三醉

2 . 托尼奥康诺:大自然的摇篮曲莫扎特:G大调弦乐小夜曲(选二舒伯特:降G大调即兴曲

3 . 八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。

4 . 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

5 . 所谓修身在正其心者,身有所忿懥则不得其正,有所恐惧则不得其正,有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味,此谓修身在正其心。

6 . 思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭!

7 . 后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

8 . 闭心自慎,终不失过兮。秉德无私,参天地兮。

9 . 有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》

10 . 舒伯特:音乐瞬间

普通话诵读活动目的【六】

1 . (二)人文成都专题诵读

2 . 深固难徙,廓其无术兮。苏世独立,横而不流兮。

3 . 关睢

4 . 没有谁是因为一时冲动而离开你的,那些难过无助又一次次忍耐的眼泪你都看不见。就像堤坝下逐渐因侵蚀而拓宽的裂缝,你看见的,只是它崩溃的那个瞬间。

5 . 天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。

6 . 上了大学你的导师是谁,走向社会你生命中的那些贵人是谁,你还记得吗。

7 . 烽火连三月,家书抵万金。

8 . 人世间最不能等是什么,不是机会和商机,而是孝敬父母。

9 . 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

10 . 没有谁离了谁活不了,没有了你的生活也许我会更快乐。

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