1 . 河里的水清澈见底，连河底的沙石都看得一清二楚的，鱼儿们欢快地游来游去，它们尽情地体验着快乐的滋味。在鱼群中，偶尔还有几只小虾混在其中，我猜：它们是赶来凑趣的。只见它们舞动着它们那细长的钳子式的爪子，不甘落后地游来游去。
2 . 汹涌的河流，混沌一片，那么沉重，黯淡，急匆匆地老是向前流着。
3 . 完成课后第题，照样子说句子。
4 . 我对你的思念之情如涛涛江水绵绵不绝，我对你的祝福之意如火山爆发真情至极，尽管寒风呼呼，但呼不去我对你的思念;尽管海水涛涛，却涛不尽我对你的`祝福。
5 . 用先再然后写句子。
6 . 在一条美丽的小河中，河水清澈透明，有许多鱼在快乐地生活着，河里有无颜六色的石头，五彩斑斓的贝壳，还有碧绿的水草，小河中真热闹。
7 . 同学们想一想：
8 . 盈盈一水．柔情依依，清波碧浪，婉转萦回
9 . 清明节的喜悦渲染着美丽的大地。月亮的柔美感动着灿烂的星空。在这佳节到来的日子，快快乐乐借节日的喜庆，祝愿您幸福快乐每一天!
10 . 看图学句子
1 . 河中流水好像泼了的水银。闪着明亮的光辉
2 . 然后擦桌椅子和门窗
3 . 二．学习课文
4 . 这条河在群山间盘绕纠曲百转千回在太阳的照耀下．鳞波闪闪。
5 . 假如我有七十二变，我要变成一个太阳，永远照耀大地，让这个温馨团结的世界变得永没有黑暗。
6 . 我们懂得用通达的心对待生命，对待生活;用快乐的心感染生命，感染生活;用感恩的心感激生命，感激生活。清明节，关爱生命，开心生活，祝大家节日快乐!
7 . 送给高贵的女士大人一句话：节日快乐，今天不怨我不陪你逛街，实在是幸福的妇女同志放假回家，可我还须坚守岗位，分身乏术。
8 . （）他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。
9 . 我喜欢他那种斩钉截铁的作风。
10 . 大家在值日时，要先干什么？再干什么？然后干什么？（先洒水，再扫地，然后擦桌椅和门窗）
1 . 这条河像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，滋润着萋萋芳草，催开了簇簇鲜花
2 . 家乡后就是那一条默默无闻，可爱美丽的小河，河水欢快地奔跑着，清清的，冷冷的。穿过树林，草从。洗着，玩耍着，洗几次手，玩几回水。风微微的，水柔柔的。
3 . 夏天，小溪里潺潺流动的水清澈透明，在绿草鲜花清风的簇拥下欢快地向前奔流。
4 . 练习说话
5 . （）无论就品行还是就技术而言,他们两人都不相上下。
6 . 适当放弃，做出斩钉截铁的决定，才能成为人生的赢家。
7 . 新年又至送去大衣一件，用它裹住温情，怀揣浪漫的爱情，兜满幸福的友情，扣紧身体健康，阻隔厄运，每天都有好心情!
8 . ．指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式，并能照样子写出这样的句子。
9 . 窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉，手中的铅笔，在纸上来来回回，无非是想写些什么送给你，不知不觉，我的心不见了，纸上却出现了我的心。
10 . 爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
1 . 光亮的小河，像一条狭径，在起伏不平的田野上面蜿蜒着。
2 . 假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
3 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）
4 . 黄河喷出雾一样的冷气，逼得人喘不上气．透进了骨缝，钻进了血管。
5 . 春色好，阳光照，小草青青喜鹊叫。柳枝荡，风筝飘，花儿含苞欲开放。笑容俏，乐逍遥，美景入眼心头醉。周末到，踏青去，放飞快乐无烦恼!
6 . 大河犹如暴戾的恶龙，穿山破壁，气势汹汹地奔祷而下，
7 . （）无论说话还是写文章,最忌讳的应是废话连篇,无病呻吟。
8 . 河面上只有动荡不已的大幅的轻绡，成千上万的条条流水，忽隐忽现的漩涡。
9 . 早上起来，
10 . 如果我有一双翅膀，我会在蔚蓝的天空飞翔，葱郁的森林，翡翠似的山坡，弯弯曲曲的小河，从我眼角下掠过，一切烦恼将随着拂面的风离去。
1 . 学校前面流淌一条无名的小溪，弯弯曲曲的，溪水清亮澈底，小溪的两岸是连绵的青山，蓊郁的树林，山凹里很宁静，流水汩汩，清风徐徐，每天当我漫步在小溪畔时，总觉得天地间一片清纯。
2 . 思考：
3 . 她斩钉截铁地说：“你安心养病钱多着呢！心平下来别关心这事，病会加重的！”
4 . 我的祝福跨过重重高山，掠过条条小溪，跳过大马路，窜过小胡同，闪过卖冰糖葫芦的老太太，钻进你耳朵里-新年快乐!
5 . 思考：图上都有谁？
6 . 指导学生运用看图理解句子的方法学句子。
7 . 过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
8 . 假如我有七十二变，我要变成一把大伞，让人们乘凉躲雨。
9 . 仔细观察图：
10 . 美丽的河水辉煌地袒露出银色的胸膛。
1 . 美丽的流沙河，你像一个照相机，把两岸秀丽的景色全拍了下来。高耸的楼房，宽阔的马路，孩子们的嬉闹声，老人们开心的笑声。两岸的景象色在变，水里的画面也在变，而且越变越美。
2 . 假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
3 . 清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明节，祝平安笼罩好运绕。
4 . 一片绿叶，饱含着它对根的情谊;一句，浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始--新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着你。
5 . 秋天的小河是喜悦的，它静听着农民们的欢呼声，以"哗哗"的声音来代替自己对农民丰收的祝贺。秋天的小河是穿着金色衣裳的仙女，它流动的波纹就像是仙女跳舞时翩翩起舞的衣裙。
6 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？
7 . 假如我有一双翅膀，我要飞向蔚蓝的天空；广阔的大地；童话的世界。去寻找我的童年，我的快乐，说出孩子们的心声……我要为贫困山区的孩子传播知识的种子；我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子；我要为不快乐的孩子送去快乐的种子；我要为自卑的孩子送去信心的种子；我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之，哪里需要我，哪里就有我。
8 . 清澈的河水，终日缓缓地潺潺地向远方流去，把我的思绪也一起带走。我爱这静静的河，爱它清灵的水，多少次我悄然独立，盈耳的只是琼琼的微响，向我诉说一个永无终结的故事。
9 . 做值日
10 . 河面上，那些岸边树丛的倒影在一弯一曲地蠕动，像是醉汉。
1 . 假如我有七十二变，我要变成宇航员，我要探索太空的奥秘，为中国的航天事业做出大贡献，让人民了解太空的奥秘，知道更多的太空的知识。
2 . （）无论张三李四,还是王五赵六,领导都是一视同仁,平等相待。
3 . 这条河像一个任性的女孩子，无穷尽地耍脾气，每年都要改变环境，选取新的河道。
4 . 假如我有七十二变，我要变成一间间的房子让受灾的群众住在这里，不会冷也不会热，把这里当成自己的家。
5 . 假如我有七十二变，我要变成一把座椅，让累了的人们，坐下来休息一下。
6 . 一条白丝带似的河水。蜷曲在绿色的草原上
7 . （）他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
8 . 把写的句子读一读。
9 . 树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
10 . （）无论是学习还是工作我们都要学会寻找窍门。
1 . 一条条河又纵横交错，流水潺潺，深不过膝。
2 . （）无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。
3 . 今年过节不收礼，其实给点也可以。十块八块不嫌弃，十万八万过得去你要真是没的送，短信一条也可以。新年快乐!
4 . 假如我有七十二变，我要变成老师，培养学生成才，教他们正直善良，让他们学会做人。
5 . 捡起一块小石子投进小河里，顿时，激起了一层层涟漪，逐渐的扩大，扩大……水中的月亮也随着波纹破碎，一圈圈荡漾开来。
6 . 清澈的溪水倒映着青山，倒映着蓝天，美极了。溪水象一位文静的`姑娘，天天都静静地流淌着，伴伏着起伏的群山，伴随着善良朴实的人们，构成了美丽的画卷。
7 . 清晨，河水清澈见底，能够照出人的影子来，那些奇形怪状的大大小小的鹅卵石在河底静静的躺着，各种各样的动物却闹腾起来了：有横行霸道的螃蟹；有吹胡子瞪眼的龙虾：有性情温和的鲫鱼；有水下清洁工青鱼；还有许多灰白色的"毛咪鱼"……
8 . 他那斩钉截铁的话，严峻的态度，震慑了所有同学，他们迅速排成两队飞速地下楼。
9 . 新年谁最红?速度赶超刘翔，挺拔有如姚明，英俊盖过田亮，富裕抗衡武兹，女友靓过晶晶还有谁，就是看短信的你呀!
10 . 一．引入：
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