1 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
2 . 冬是一位可敬的严师……
3 . 落叶随着风高低起舞。
4 . 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
5 . 松树的尾巴好像一把伞。
6 . 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
7 . 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
8 . 砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
9 . 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
10 . （摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
1 . (《把微笑带给生活》
2 . 春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就好像美丽春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就好像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色好像春天一样美丽的风筝吹起来了。
3 . 哎，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
4 . 时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
5 . 老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。
6 . （摘自益阳市考生《感激》）
7 . 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
8 . 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
9 . 到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
10 . 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵；老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。
1 . 小柳树在微风里得意的跳起舞来。
2 . 中华世纪坛人如海，歌如潮。
3 . 微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
4 . 对于一名工人来说，要在知识经济市场经济的坐标中找准位置……
5 . 平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
6 . 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。
7 . 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬。
8 . 花季中，我正做着一个美妙的名人梦……
9 . 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
10 . 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：是老师！
1 . 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
2 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
3 . 老虎在树下打呼噜。
4 . 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
5 . 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
6 . (《把梦想带给花季》
7 . 在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实挺拔，像草原的哨兵一样。
8 . 风在轻轻地拍打着水面。
9 . 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
10 . 对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念……
1 . 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
2 . 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里。
3 . 老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
4 . 祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
5 . 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
6 . 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
7 . 我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
8 . 且说说他的遗书，原因就是两个字“压力”确实，在人生的这个过渡期是很迷茫的，刚刚大学毕业，可能家乡没有读书的人现在已经成了百万富翁，而自己读了大学到头来还找不到工作，而正是这种种思前顾后从而导致自***，话又说回来，当一个人有勇气死，难道还没有勇气活吗？试想想，一个人要去自***要做出多大的勇气呢，当你敢把自己的生命都置之不理的情况下又还有什么不能做的事情呢？
9 . 跌倒时，它给人们阳光般的援助；
10 . 作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧!那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。
1 . 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
2 . 整散结合形式整齐气势贯通意义鲜明的佳句。
3 . 春雨，像春姑娘纺出的线。
4 . 小柳树听了，不好意思的笑了。
5 . 小鸟在枝头欢快地唱歌。
6 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
7 . 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
8 . 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬
9 . 春天在哪里?春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，好像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里!
10 . 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
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