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培养品德的诗句(形容培养高尚品格的诗句)

培养品德的诗句(形容培养高尚品格的诗句)



培养品德的诗句【一】

1 . 古往今来,德是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,就能够创造无尽的财富!

2 . 自尊心是一个品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。

3 . 梅花不如雪花白,雪花不如梅花香。

4 . 习惯比天性更顽固。--昆图斯

5 . 自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。--别林斯基

6 . 德不孤,必有邻

7 . 优良的品性是内心真正的财富,而衬显品性的是良好的教养。———洛克[英国哲学家

8 . 是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的`习惯。——爱比克泰德

9 . 是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。--爱比克泰德

10 . 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。高尔基

培养品德的诗句【二】

1 . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

2 . ※每个人都是他自己命运的设计者和建筑师。不靠天赐的运气活着,要靠策划的运气发达。

3 . 公正无私,一言而万民齐

4 . 现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!

5 . 道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!

6 . 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳

7 . 桃李不言,下自成蹊

8 . 们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。鲁迅

9 . 我们看到一种风俗只要起了头,就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量——信念;由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯,信念达到了顶点,能够产生惊人的效果。——马克·吐温

10 . 习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯

培养品德的诗句【三】

1 . 鸟翼上系上了黄金,这鸟便不能再在空中翱翔了。———泰戈尔

2 . 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

3 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚

4 . ※机会永远都不会平等,但结果却可能平等。起点可能影响结果,但不会决定结果。

5 . ※一个优秀的指挥官,不会攻打与他无关的碉堡。

6 . 愉快的性格是可以培养的,尤其是在童年时期。致力于此研究的科研人员认为,把精力集中在下列因素上面,父母就能够培养孩子的愉快性格。

7 . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

8 . 好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

9 . 良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本,这个资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。--乌申斯基

10 . 至诚则金石为开。

培养品德的诗句【四】

1 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯培根

2 . 良好的人际关系对一个人的愉快有重要的影响。虽然父母不能控制孩子的社会交往,但他们可以和孩子建立和谐的关系,如果孩子们要和别人建立良好的关系,那么,他们首先需要和自己父母建立和谐的关系。

3 . 习惯形成性格,性格决定命运。--约凯恩斯

4 . 尺有所短;寸有所长。

5 . 以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。——切萨雷·帕韦泽

6 . 春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。

7 . 我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。罗曼罗兰论道德

8 . 孩子们,不要害怕现实,不要向现实低头,你们来到这世界,不是为了要服从老朽的东西,而是要创造新的有理智的光辉的东西。高尔基

9 . 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。--王勃

10 . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

培养品德的诗句【五】

1 . 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

2 . 不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的`优良习惯。但有些人总怕这一点,所以最终成为弱者。

3 . 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。--玉外纳

4 . 习惯比天性更顽固。——昆图斯

5 . 春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,之后,我们就能取得一切值得吸取的东西。普希金

6 . 思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。--陶行知

7 . 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。———雪莱

8 . 不管有了成就也好,还是有了虚荣心也好,不管是讽刺别人也好,还是我自己爱情的痛苦也好,总之,在欢乐与悲伤中,温暖的青春光辉仍然在照耀着我。海塞

9 . 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。但是习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

10 . 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

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