1 . 粗心大意招致失败。
2 . 改变意味着机遇，所以当有变化发生时，你不可错过这样的机遇。
3 . 如果我的玩笑刺痛了你；很对不起，我以为我们很熟。
4 . 你不懂我，又怎么懂我那颗为你沦落的心。
5 . 每一个人都是在自己的视野范围内做判断，如果和井底之蛙说，天不是井口大小，它肯定认为你是个骗子，因为它看到的天就是井口大小。它的视野决定了它的格局。
6 . 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。
7 . 记性好，仍是太甚关切的缘故？
8 . 句子是若干个词按照一定的语法规则组成的，能表达一个完整意思的语言单位。句子教学是词段教学的桥梁，是段篇训练的基础。句意教学是句子教学的中心环节，一篇文章是由若干段落组成的，每一段又是由若干句子组成的。一个句子虽然能完整地表达意思，但是段落中的每个句子却不是孤立的。每个句子均有语境，即句子所处的上下文。因此，认真研究句与句之间的`关系，联系语境讲解句意，有助于学生理解句子的含义和所表达的思想感情。例如《田忌赛马》这篇文章，第二次田忌赢齐威王的原因是课文最后一句话“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”，光读这句话，会让学生产生误解，是不是其他的比赛也可以调换顺序就能赢?不是的，这时就让学生联系上下文，调换顺序是要有一定条件的，要联系第三自然段孙膑的话“从刚才的情形看，他的马比你的快不了多少呀来理解，让学生清楚这是要仔细观察分析得出的结果。
9 . 你用于包装自己的第一印象所花费的时间，其实有%都是毫无意义的。
10 . 心累到一定的程度连生气和计较的力气都没有了
1 . 不要忘了你的好朋友。
2 . 分析事情的前提，就是准备有幻想的位置，树立多方面的幻想，就把自己的心情树立到幻想的位置，在去安排事情的旋转，让自己用多方面的话语来解释给自己，然后再给自己一片安静的方向做一个了解的路，解释自己的话语，让别人看在眼中，藏在心中。
3 . 不可能每个人都是含着金钥匙出生，但是我们可以通过不断进步，提升自己的格局，改变自己的命运。
4 . 在一句话中作者所表达的意思和感情，往往蕴涵在一些关键性词语之中。在讲解句子时，抓住这些词语认真理解，对正确深入理解句子的含义是有好处的。有些句子中有难懂的字词，如果把这些词的意思弄懂了，整个句子的意思也就清楚了。例如《鸟的天堂》一课的结尾：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!可以先理解句中带引号的鸟的天堂指的是“大榕树”;“的确”就是“确实”的意思。不带引号的天堂是“乐园”的意思。再联系起来理解，全句的意思就清楚了：那大榕树确实是鸟的乐园啊!句意明白了，再从感叹号中领会到作者抒发了喜爱大榕树赞美大榕树的感情。然后联系全文，认识到这句话在文章中有着点名中心的作用，这样，就真正学懂句子。
5 . 不同的楼层，就会有不同的视野和心态。人也一样，当我们迈入了一个新的高度，达到了更高的境界，就会有不一样的视野和胸怀。
6 . 人们常说，我们可以用一年学会说话，但是却要用一生学会闭嘴。
8 . 要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平时我们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选择职业，唯独没有想到的就是：我们能为公司创造多少财富？试想，没有自己的付出又怎么能有想要的收获，要想得到就必先付出。
9 . 如果抓不住旧时光的影子，我们就可以微笑的看着往昔。
10 . 生活若剝去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
1 . 让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在日常工作中体会乐趣。人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持"勉强说得过去"的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于内心是否热爱这份工作，有无工作激情和进取心。
2 . 成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。干不完的工作，停一停，放松心情。
3 . 没人给你台阶下，还是自己搬把椅子吧。
4 . 从相遇，到相识，再到等候，再到思念，都是要一步一步走出来的，而走出来后，自己还认识了反感的人，虽然朋友容易相信，但是敌人是最容易让自己回忆的，因为他们的相识，让自己知道了多方面的分析，让自己了解了阻力，其实阻力不是别人设置的，而在于自己内心的纠结。
5 . 年青时抖落的那些眼光，十年后还剩几双？
6 . 遇到你恨的人，学会原谅；遇到恨你的人，学会道歉。
7 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的***，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。
8 . 我不请求什么，并不代表我不在意甚么。
9 . 人要是无聊啊，鼻涕泡都能拿来玩会。
10 . 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
1 . 你现在的所作所为将会变成你往后的`回忆与谈资。
2 . 一觉悟来，天都黑了
3 . 有了梦想才可以飞翔，无论现实的泥沼多么污浊，无论前方的天空多么黯淡；梦想是开在心里绚烂的花，它让人最终摆脱无聊和丑恶，让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。
4 . 人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
5 . 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
6 . 遇到爱你的人，学会回报；遇到你爱的人，学会付出。
7 . 首先是爱情使你忘记时间，然后是时间使你忘记爱情。
8 . 当我高兴地进步自我修为的时候，总有那么一些人就是喜欢跑过去当炮灰那我只好换个角度，玉成你！
9 . 叶老说过：“教学课文，几个重要项目里头有一个项目，就是好好地读，读得好，就可以深切地传出课文的思想感情，同时就是领会它的思想感情。”朗读是阅读教学中最经常最重要的基本训练，是理解课文的重要手段。通过朗读，不仅能学习准确地理解词句，从而理解课文内容，而且能够掌握规范的书面语言，从中学习准确地有条理地表达思想，逐渐养成良好的语言习惯。在语文《新课标》中提到“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。语感指的是使人对语言的知觉的整体感受，或是语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程，把握语言文字的一种能力。通过朗读中重音停顿节奏语调的处理，培养语感。学生有了敏锐的语感，势必大大提高理解词语句子的能力。例如在学习叶圣陶先生的《荷花》，第二自然段描写荷叶和荷花的句子就是要重点指导朗读，第一步先理解荷叶是“挨挨挤挤”的，荷花是“冒”出来的，体现她顽强的生命力，“展开饱胀破裂”这些重点词语进行朗读，第二步根据这些词语加以想象，在头脑中形成一幅勃勃生机的画面，自然而然地就把喜爱赞美之情读出来。
10 . 比恋爱更能令人猖獗的`是--失恋。
1 . 多照些相留作纪念，以后会有用处的。
2 . 日常工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样？用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。
3 . 我在酒店所从事的是网络订房业主订房及协调协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不复杂，但要小心谨慎仔细，跟每个销售员做好沟通工作，并跟各个部门协调好，对于有些有误解的业主要做好解释工作，稍有差池就会给酒店带来影响和损失，最重要的一点就是要有一颗强烈的责任心。
4 . 干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
5 . 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
6 . 因为不说，并不代表任何人都不明白，因为等候，并不代表任何人都会因此而停留。自己不去诉谈别人，可是有些人会来诉谈自己的言行举止，自己不去走一些属于自己的路，但是在别人的路上，总会有那么一点时间讲述一些人的无动于衷。
7 . 窈窕正人，淑女好求。
8 . 人都是感性的，但是在日常工作中千万别带感情，除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。
9 . 贪婪终将葬送幸运。
10 . 如果你相信命，那么一切的偶尔都是注定；如果你不信赖命，那么一切的注建都是无意偶尔。
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