1 . 可以说，一个好词就是这个句子的精髓所在，理解了一个词语，就也领悟了一句之深意。
2 . 这是一句以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。
3 . （）吕布的经历告诉我们：频繁跳槽，直接导致没有老板敢录用你；
4 . 从正面侧面看庐山山岭连绵起伏山峰耸立，从远处近处高处低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
5 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
6 . 它在文章结构中的作用
7 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8 . 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9 . 【学习啦】心得：预防重于治疗，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后。
10 . 比喻
1 . 就像一首首动听地歌，
2 . 所以对于名句的鉴赏，可以抓住这些方面来分析：
3 . （）水果与炸弹同在，机遇与压力并存，如何挥洒，全在自我掌握；
4 . 本句运用了互文的写法，抒发了戍边将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
5 . 中学语文教材中，大多数文章都是出自名家之手，那一篇篇精美记叙文（包括小说散文科学小品文杂文新闻等）或华美精彩或凝炼含蓄或优美流畅或质朴动人，可谓处处闪耀着作家智慧的光芒。学生对其文句进行赏析，不但可以提高对文字的鉴赏能力，而且可以提高学生的创造性思维能力。
6 . 魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？
7 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
8 . 人生短短数十载，有生的日子，又何苦难为了自己。是我的我会珍惜，不是我的不会去强求。心存自信满满，时光从来经转不息，不会因为我们所遇的波折和声声的惋叹而停下脚步；当光阴中的生机再现，春风会沐渡世间每一个角落，谁都不会被隔在季节的门外。卸下背负的沉重行囊，轻装前行吧！挥手和过去做一个淡然的告别吧！不必频频去回首。
9 . 你们是我们的榜样。
10 . 不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
1 . 即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情，这离愁别恨的另一种滋味，不是常人所体验到的。（这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。）
2 . 在阳光的照射下，
3 . （）干任何事情先要有付出牺牲的精神；
4 . ——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
5 . “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
6 . （“?”字运用了?修辞(描写手法写出了?的景象，表达了诗人?的感情或“?”字不仅写出了剧中含义，而且表达了?效果，抒发了诗人?的感情。）
7 . ①诗中写了哪些景物形象(即意象。
8 . 从写法和情感两方面赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。
9 . 一分析名句中常见的修辞手法，如比喻拟人夸张对偶借代等，并且要重点分析其在句中的作用。
10 . 松下问童子，言师采药去。
1 . 人生下来，是不会走路的，后来我们又是怎样会走路的呢？大师问。
2 . 一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！
3 . 苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
4 . 【学习啦】心得：在我们人生的大道上，肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道，在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？
5 . 对整个文章或者是情节的作用,
6 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
7 . 白日依山尽，黄河入海流。
8 . 《登鹳雀楼》作者为唐朝文学家王之涣。其古诗全文如下：
9 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10 . 从修辞角度赏析文章佳句，当然还要教会了学生掌握各种修辞方法的作用，只有二者兼顾，长期训练，学生才能运用自如。
2 . 每个人，每一天，都在看着属于别人的戏，担任着戏外的角色。
3 . 它揭示的道理或给人的启示
4 . 句子赏析的方法
5 . 体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,
6 . 四从内容上分析，先把诗句翻译一下，然后说一下表达了诗人什么样的感情。
7 . 从今若许闲乘月，拄仗无时夜扣门。
8 . 是那么鲜艳，那么耀眼，
9 . 一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。比如《故乡》中描写宏儿之句：“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”一个“飞”字，写尽少儿活泼和欢快，一个孩子，少不更事，他并不懂得生活的艰辛，也不理解搬家的意义，他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。
10 . （）刘备的经历告诉我们：集团总裁完全可以从摆地摊做起；
1 . 【学习啦】心得：在帮助别人的同时也帮助了自己！
2 . 这两句诗被人广为传诵。意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。正因为这两句诗寓意深刻，不仅成为龚自珍一生精神的写照，而且被后人用来泛指那些甘为事业献身的志士仁人。
3 . 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
4 . 作为一个旁观者，要有旁观者的眼界，看清纷繁表面下的真实，看懂故事背后的故事，看准解决方法中的方法……
5 . 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去。
6 . 有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
7 . 我们知道，优美的文章不是高谈阔论，也不是无病呻吟，它是积极的修辞，是人性的闪光。朱自清在《春》里为我们描绘了一幅幅美妙的春之图画。有人说，写景状物的过程就是修辞运用的过程，我很赞同这句话。一篇优美的《春》，就是作者巧妙运用各种修辞方式所连缀而成的。请看：“盼望着，盼望着，东风来了，
8 . 只在此山中，云深不知处。
9 . 飘扬在他们胸前的红领巾，
10 . 赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
1 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
2 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”本句使用比喻排比和拟人的修辞方法，形象生动又有气势地对春天的进行了赞美，把春天比作娃娃小姑娘青年，有序地突出了春天新美力的特点。
3 . 这句诗表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的决心和勇气。它启示人们要不
4 . 师要从学生的“学”出发，对课堂教学进行调控，真正教给了学生学习方法，“授之以渔”，才能让学生有的放矢地去自主学习，自读自悟，成为自主获取知识的主人。
5 . 面带微笑，神采飞扬的礼仪生，
6 . 三分析名句中独特的表现手法，如借景抒情托物言志虚实结合以动写静（或以声衬静）运用典故等。
7 . 走进双语小学。
8 . 这句词借自然现象表达了深刻的人生哲理，万事难全，我们应该用豁达的心胸对待，不能沉浸在悲伤中不能自拔。
9 . 断追求，努力攀登人生的顶峰，人生就会有更壮阔的境界。
10 . 文王再问：“那么为什么你最出名呢？
1 . 那时我们什么都不懂，怎么知道上帝告诉了成功之法呢？弟子问。
2 . 我们这一生不知不觉陷入一种境地，不断在赌自己的命运，赌自己的自信，赌自己的得失，甚至赌自己的幸福。赌赢了，一笑而过，日子风轻云淡。堵输了，泪水泡着，煎熬度过一段黯然苦痛的光阴；就算伤痛，总有伤口愈合的时候。这世间，人是最隐忍的生灵，在一次次磨练中日渐变得坚强，从弱不禁风的小草，蜕变为参天的大树。应该感谢那些伤害我们的人，是他们的残忍让我们变得如此坚强，让我们积聚了生存的力量；还要感谢命运赋予的坎坷，令我们更加珍惜生命中的拥有。
3 . （）要想获得成功，先要熟悉对方的弱点；
4 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5 . 长句和短句
6 . 赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
7 . 编后语：看到了这些小游戏中说明的道理，你现在明白了么？要说这是玩物丧志，那只能说明你还没长大，还没成熟呢！
8 . （）袁绍的经历告诉我们：如果市场自由竞争，国企未必能干过私营；
9 . 又如《社戏》一文中，“这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”此句几个老渔父的喝彩就是运用了侧面描写的手法，通过老渔父的喝彩，侧面烘托出双喜这伙少年驾船技术的高超。
10 . 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
1 . 夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
2 . （）就像愤怒的小鸟，每次失败的时候，总有几头猪在笑。
3 . 这两句诗一洗过去送别诗那种悲苦缠绵的情调，代之以积极健康的感情，给人以莫大的安慰和鼓励。
4 . 作为一个旁观者，要有旁观者的智慧，懂得如何在旁观中尽到亲情，尽到友情，尽到感情……
5 . 句式整齐，节奏感强，对仗工整，读起来琅琅上口。
6 . 沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春
7 . 用了比喻的修辞手法，将比作，生动形象具体地写出了(对象的??），表达了作者的（情感——喜爱赞美等）。
8 . 三从表现手法切入，品句子之作用
9 . 春天的脚步近了。”此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”此句运用了拟人和排比的修辞方法，对春天来临时大地苏醒的情状和山水太阳的变化作了一个宏观的勾勒，使原本没有生命的万物变得生机无限，活力无比。
10 . 就像训练有素的小小军人，
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