1 . 桃花水映照着蓝天。改为”把”字句：
2 . 改成反问句：
3 . 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
4 . 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？
5 . 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐。
6 . （）我一直沉醉在世界的优美之中。
7 . 第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡豪放情怀。
8 . 垂柳的柳条想小姑娘的头发一样在风中飘扬。
9 . 即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；
10 . 照下面的句式续写两句话。
1 . ．模仿画线句子，在A处补充?—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
2 . 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
3 . 风住了，雨停了，太阳出来了。（改成拟人句）
4 . 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
5 . 例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
6 . （）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
7 . 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
8 . 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
9 . 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；
10 . ．用关联词把下面的句子合并成一句话。
1 . 例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；
2 . 是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；
3 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
4 . 话题要一致；
5 . 翠竹红花清泉，这真是一个最美的地方！（焦急赞叹兴奋愉快）
6 . 我长得很像妈妈。(
7 . O是一面战鼓，催强者奋勇前进；
8 . 朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
9 . （）你们可以小点声说话吗?（祈使句）小点声说话！
10 . 一只小花猫捉住了一只老鼠。
1 . 给句子换一种说法：去掉问号，不改变句子的意思。
2 . 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
3 . 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
4 . 解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
5 . （）着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。小姑娘捡起碎纸。
6 . B不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀忽然从草间直窜向云霄里去了。
7 . 加关联词合并句子
8 . （）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋》。小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
9 . A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
10 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
1 . （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
2 . 水若满则溢，它好像懂得知足常乐，不能贪得无厌。
3 . 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展北伐报国的伟业；
4 . 拟人句：小草偷偷地从泥土里探出了头。
5 . （）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
6 . 仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________；______________，________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?
7 . 蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；
8 . 各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。
9 . 朋友是________________________________________。
10 . 改为转述句：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”
1 . 蓝天无语，却显露出高远；
2 . 《繁星·春水》美在它对母爱童心的赞美；
3 . 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
4 . （）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
5 . 鲜花无语，却散发出芬芳；
6 . 三较强的联想能力。
7 . 名著是美的。
8 . O是一只车轮，使勇士滚滚向前。
9 . 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切壮怀激烈的《满江红》？
10 . 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
1 . ．阳光抚摸着土地
2 . 总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。
3 . 一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花。
4 . 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
5 . 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
6 . 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
7 . 没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
8 . （一）什么是仿写句子
9 . 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。
10 . A啊B呀C吗D啦E呢
1 . 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
2 . 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；
3 . 勤劳说：人生就是无私付出的快乐。
4 . 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
5 . 解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
6 . 当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；
7 . 朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落
8 . 如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
9 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
10 . B偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
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