1 . 萝卜切得纤细，均匀
2 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
3 . 在PASCAL或PL;语言中，数组维数下标值的上下限。floor是什么意思：
4 . n 水平线，水平面；高度；层；水平；级别
5 . Goodidea
6 . 猛地惊醒。。。发现一切都只是梦而已。而他也不曾属于我。
7 . Doyouwantsomegoodadvice?
8 . 新鲜的[罐头的]菠萝
9 . 作者描写了飞瀑祠庙翠松古松洞天和云海。
10 . 英国议会中议员的座席|议员席 floor criterion
1 . 这个游戏让人可以捧腹大笑，又知道句子组合的重要，这个游戏真不错！
2 . 菠萝米,菠萝碎(屑
3 . crushed pineapple
4 . 你真行。
5 . 你配不上她！
6 . 多想跟你说拜拜可是我没有勇气还是说不出口
7 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。
8 . 好狗狗。（有些把狗狗当宝贝的老外也会对狗狗说Goodgirl或Goodboy）
9 . 他们都帮你说了好话。
10 . 男人想要得到的无非就是女人的身体。
1 . 他们挑出最大的菠萝。
2 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
3 . reputation for 名声，名气 request for sth 要求
4 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
5 . 转眼间，到了最后一轮，到我们写事件了，看个个都很有创意，我也不甘落后，就看见了王因耗，受到了启发，因为他的绰号叫做耗子，所以我想写一下他，但又不能写他，因为我们不是写人物，就用他的绰号---耗子吧！想想看，写什么好呢？忽然，一道闪光划过我的脑海－－－耗子走路。这个主意不错，就这么办！我就写了学耗子走路。（也许是因为他笨，也许是因为我和他是好朋友，他并没有察觉，当某位同学读到学耗子走路时，老师夸我这个想法很有创意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相骂下没关系，友谊最重要！（谁叫我和他臭味相投呢！）
6 . 什么男人，什么范儿
7 . 工人们用目光逼视着工头。lower是什么意思：
8 . sorrow at/for/over 悲哀，悲痛 stress on 对的强调
9 . 进入教室，老师让同学们分成四组，让他们分别写时间，地点，人物，事件，每组的每个人只能写一个。我被分配到了地点这一组，我在那里写了一个很好玩的地点-----珠穆朗玛峰，但是我写不来穆字，只好再做打算。我又看到了同学们个个在那里苦思冥想，我又想到了一个---日本富士山。但看到我的弟弟刘磊也写日本富士山，就又一个名字泡汤了。忽然，我想到了一个名称---拯救地球，里面有一种服装，叫生物工程服，我就写了它。
10 . 她长得很好看。
1 . Heisagood-temperedman
2 . 会议室在三楼，抱歉，是四楼。level是什么意思：
3 . 想你想你想你
4 . 并列作谓语作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
5 . 这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
6 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。
7 . 麻痹的，我的世界没有你照样活的很精彩——ヽ。
8 . 你想听听好的建议吗？
9 . ⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
10 . 这个故事讲得真实，生动。
1 . 舍去了对你的爱，忍着痛，祝你幸福
2 . 中小学生要德智体美劳全面发展。
3 . Goodpoint
4 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
5 . They single out the biggest pineapple
6 . 接着老师叫了许多人上去抽来笑，读了许多有趣的`句子。那些被读到的个个都没有一个好样，个个都狼狈不堪，虽气愤，但也无奈。因这些人是他们的朋友，只能用气话来发发泄，个个表情气愤，但心里却没有怒火。
7 . 一是主语和宾语不搭配，如：
8 . 除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。
9 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。
10 . 我可以在很痛的时候说没关系我可以在难过的时候说无所谓
2 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。
3 . 终有一日权在握，***尽天下负我人
4 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
5 . 注意：
6 . 兜兜圈圈转了一大圈，结果又回到了原点，到最后伤的还是自己。
7 . We often do not eat the pineapple
8 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
9 . 句子成分不搭配有五种情况。
10 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁
1 . adj 下游的；下方的；在底部的；下级的，下等的
2 . 一是主语和谓语不搭配，如：
3 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
4 . 看见你的毫不在意我笑着笑着就哭了。
5 . sympathy with 对的赞同 taste for 对的爱好，喜爱
6 . A hothouse or plantation where pineapples are grown
7 . skill at 技巧，熟练 solution to 的解决办法
8 . v 放下，降下；减少，降低
9 . 降低事物的等级；让事物的价值或声望下降。 He is a teacher of a lower form
10 . 有些爱越想抽离却越更清晰╯﹏╰
1 . 他是个好脾气的人。
2 . 菠萝种植园菠萝生长的`温室或园林
3 . response to 对的回答，反应 responsibility for 责任，负责
4 . 对外方有没有下限？The threshold of a physiological or psychological response
5 . Split the pineapple before peeling it
6 . 菠萝碎(块,菠萝碎米
7 . 你只适合想念，不适合见面
8 . Hesverygoodwithpeople
9 . 不是每段心酸都能当笑谈我怀恋过去单纯美好旳小幸福
10 . 到目前为止，一切顺利。
1 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
2 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level
3 . ㄣ拼命的讨好，拼命的珍惜，现在，拼命的遗忘。【系统提示】：正在卸载。。（沵），。%。
4 . Sheisgood-looking
5 . taste in 对的审美能力 tendency to sth 趋向，趋势
6 . v 推平；毁坏；使平等；瞄准；变平；坦率诚实地对待
7 . remedy for 补救，解决 reply to sb/sth 对的回答
8 . adj 水平的，同高度的；笔直的；平静的
9 . 爱*你可能认为很简单~~☆被动～与～主动★不是你说变就变得了的〃
10 . service to 服务，贡献 similarity between 的相似之处
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