1 . 因为你心思简单，
2 . 人根本不在乎，
3 . 真正的交心，
4 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。
5 . 【唐代】韦应物
6 . 相处要知道将心比心，
7 . 不多求不妄求，坏牌赌一张，好牌也只赌一张。心脏只有那么大，想要的也并不多。需要面包，需要美丽，和需要一个可以祈祷的地方。
8 . 梭罗说过，他希望世界上的人越不相同越好，每一个人都能谨慎地找出并坚持他自己的活法，而不是简单地因袭和模仿他父亲的母亲的，或是邻居和别人家孩子的生活方式。既然一个圆能画出多少条半径就有多少种活法。那为什么我们总要去尾随着别人的路线，亦步亦趋的走钢丝呢？
9 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
10 . 身为世范，为人师表。——赞美老师的名言
1 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2 . 江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。
3 . 为什么你自己的人生，总要让别人选择？
4 . 春风如梦风过无痕，只为心的思念，遥寄一份浓浓的祝福。
5 . 把你的努力当笑话，
6 . 走在自己热爱的路上，才能用尽力量
7 . 【晋代】陶渊明
8 . 因为人都有这样的一种心理，总觉得自己手里的没有别人手里的好，总觉得自己买走的那件比不上还摆在货架上的那款。总觉得如果当初选择的是另外一样，就会有比现在更好的结果。然而，选择是自己做的，别人的建议也只是别人的判断。到最后还能对自己负责的，只有自己。
9 . 片言之赐，皆我师也。
10 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
1 . 横财虽让你一时富贵，但不可能富你一生，还记得中了三次万的那位吗?为什么最终入狱。
2 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
3 . 太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
4 . 今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!
5 . 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
6 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
7 . 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!
8 . 你要让他看到你的态度。
9 . “你想让别人记得什么？”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医：“你想别人如何记得你？”这位牙医回答说：“我希望我的病人死后躺在验尸台上时，旁边的人会说，这家伙的牙医真是一流！”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医，所以会不断的“自我要求”“自我革新”，“精益求精”在专业技能的学习与精进。
10 . 三人成虎的故事如今愈演愈烈，若是有人要想让你信服他的观点，难免会夸大其词。如同道德底线的问题，有人横加指责，有人为之辩护。这两样依照辩证思维都是正确的，都是经过一群人的思索探究得出的结论。
1 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2 . 道狭草木长，夕露沾我衣。
3 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4 . 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
5 . 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
6 . 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
7 . 偶然值林叟，谈笑无还期。
8 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9 . 却不知，
10 . 打开心灵，卸下你的包装；指尖飞舞，打破冬的沉默；融融的暖意带着深情的问候，那么快让我们拥抱拥抱拥抱彼此的梦想！
1 . 霅溪湾里钓鱼翁，舴艋为家西复东。
2 . 恍然又是一冬，唉，失败，我现在还是形单影只，终日独自行走于冷清的校园，“享受”着单身世界的那份清静与悲哀。寂寞也是一种美丽！
3 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
4 . 并不是忍耐人就会珍惜！
5 . 人际交往的黄金法则是如果你想要别人怎么对待你，你就要像你想要别人对待你那样去对待别人。但是这个法则，在实际生活中有时候会失效。可如果一个人自身有绝对让人愿意与交往的价值和特点，不用这个法则也会有人愿意与你相交!
6 . 松江蟹舍主人欢，菰饭莼羹亦共餐。
7 . 是狼，根本喂不熟，
8 . 能纵棹，惯乘流，长江白浪不曾忧。
9 . 不要责怪你的亲戚六人没有帮你，不要痛恨你的真心朋友没有来安慰你，你必须要站在他们的角度看你自己，因为每个人活的都不容易，你若强大，困难远之，你若惧怕，万劫不复。
10 . 没有限度就是过，
1 . 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。——赞美老师的句子
2 . 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3 . 我们应该要能听进别人的建议，但最后又能拿出自己的魄力。结果怎样真的没有那么重要，因为在走到终点前，本来就没有任何一个人可以知道结局是好坏。可是没关系。只要那是我们自己选的，就是没有遗憾的，就是无愧于心的。
4 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
5 . 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
6 . 要分清对方是蛇是狼！
8 . 有理由的选出最喜欢的，至少不是在随波逐流后的自我安慰和催眠。有一些路，就是无法复制粘贴才称得上是独属于你的。并不是刻意的去标新立异与众不同，只是只有真心，才能让我们做好手头的事情。
9 . 【唐代】张志和
10 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
1 . 别人说，浪费光阴还无所事事碌碌无为的人，都是不尊重生命过程的。所以，我们就开始拼命醒着拼命工作，丢掉假期丢掉休闲，生怕一停下来就落后，生怕一舒服就被认为是不努力。
2 . 淘金的狂潮和前赴后继的淘金者，人们所视的铁饭碗和蜂拥而上的人群。我知道，极力的模仿是因为生活终归是太苦，总要在前行者身上找寻休憩的滩涂。可前行者也正是因为打破了更早的前行规则，他们才被认为是有价值的前车之鉴。
3 . 你的纯善得到算计，
4 . 一觉醒来好想你，随手发去短信息，几天没见可好吗，祝你天天好心情。
5 . 纯善的人无戒心，
6 . 不要指望别人，因为你也是风景，你的风景再美再好看，也只是你自己，请别活在别人的眼睛里，那样太累。
7 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
8 . 迎接又一个寒冬，让我们相依相偎。
9 . 有料，包含两层含义，一是说明你这个人有内在的东西，懂得很多，经历过很多，社会经验和人生阅历很多。与你在一起相处，能够扩展自己的见识，放大自己的格局。二是说明你这个人懂得生活，充满趣味，幽默。和你在一起可以笑声不断，不会觉得闷。
10 . 是蛇，终究暖不热，
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