1 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
2 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
3 . __________________________________________________________
4 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
5 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
6 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
7 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
8 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
9 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
10 . Goodboy好男孩。
1 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
2 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
3 . It’swhite/yellow它是白色/黄色。
4 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
5 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
6 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
7 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
9 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
10 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
1 . 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
2 . Whatdoyoudointheafternoon?你下午做什么?
3 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
4 . IhavePE我有体育课。/Igofishing我去钓鱼。
5 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
6 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
7 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
8 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
9 . 那是他的文具盒吗?---不是。
10 . 。①a②see③I④bird
1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
2 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
3 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
4 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
5 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
6 . ()湖的四周是郁郁葱葱
7 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
8 . _________________________________________________________
9 . 。①sweets②the③like④I
10 . ()开始,我怎么也捉不到。
1 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
2 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
3 . 格式造一个句子:
4 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
5 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
6 . It’snice真好
7 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
8 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
9 . 。①do②see③what④you
10 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
1 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
2 . 那是你堂兄吗?不是。
3 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
4 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
5 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
6 . 。这样的人生也就无悔了。
7 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
8 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
9 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
10 . 历史使人明智,
1 . ①②③
2 . 音乐使人高雅
3 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
4 . 她姓什么?---她姓张。
5 . 诗歌使人灵秀,
6 . Iwatchcartoons我看动画片。/Iplaygames我玩游戏。
7 . am yes Fang I Miss_________________________
8 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
9 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
10 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
1 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
2 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
3 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。
4 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
5 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
6 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
7 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
8 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
9 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
10 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
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