1 . 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。
2 . 立身以立学为先,立学以读书为本。
3 . …是…,(是)…
4 . 我就是喜欢你嘛,你愛我一下会死啊
5 . 床,不是卧榻的意思,而作井栏解。
6 . 你若回心转意,硪必生死相依,今生今世不离不弃!
7 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
8 . 做期交,增好员,“xxxx”争英雄
9 . 增员增贤增人气,经营发展促业绩
10 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
1 . 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》
2 . 誰(代)[だれ]谁
3 . 人是群体动物,一群人比个人有力量及潜力做更多的互动工作。
4 . 上(名)[うえ]上面
5 . 众人拾柴火焰高,众手划桨开大船
6 . 完美的事业,期望的事业,团队的事业,永久的事业。
7 . 奇文共欣赏,疑义相如析。
8 . 依据日藏唐本,一些专家认为,名句落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色中,可能是孤雾而不是孤鹜。因为,落霞秋水长天等都是自然景观,冒出来动物孤鹜一词,不那么对仗。此名句,自北宋《文苑英华》本以来,两宋明清,历代官坊诸本均作孤鹜,惟见此日藏唐本作孤雾。雾鹜音近,正伪难分。日藏古本写于唐景龙元年(公元年七月,距王勃《滕王阁诗序》面世不足年,应最接近王勃原著原始面貌。
9 . 一等二靠三落空,一想二干三成功
10 . 也许有一天我可以把曾经忽略的爱和感动都找回来
1 . “xxxx”齐增员,组织拓展永向前
2 . 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳
3 . 第二课:わたしは学生です
4 . 贫贱夫妻百事哀
5 . 海内存知己,天涯若比邻。
6 . 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
7 . ひと人人
8 . あのかたは先生でアメリカ人です。
9 . 正入万山圈子里,一山放过一山拦
10 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1 . 不知道你听说过这样一个故事没有?山野中的一颗美丽的小玉石,很羡慕被运到城市里做了珠宝的翡翠玛瑙。后来它也被运到城里,却和普通小石子一起铺成了路。有一天,一位贵夫人的一枚小宝石丢落在它身边,小玉石羡慕地说:“你有多幸福呀,每天光彩照人!”小宝石说:“我有什么好呀,被打磨得失去了天性,整天被人玩弄,我倒羡慕你呢!”话音刚落,小宝石就被人拣走了。小玉石若有所悟,从此以后生活得很快乐很开心。
2 . 组织成长,增员第一;善用职场,广开人际;悉心引领,解惑答疑;新旧携手,争创佳绩。
3 . 帮忙别人就是帮忙自我,成就他人才能成就自我。
4 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
5 . この这个(近处
6 . 有“心”就有“新”,有“新”就有“薪”
7 . 举手长劳劳,二情同依依。
8 . 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9 . 山(名)[やま]山
10 . 爱一个值得你付出一颗心的人,而不是爱一个玩弄它的人。
1 . かた方
2 . あそこ(代)那里
3 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
4 . 增员增业绩,增员增效益
5 . お接头词(お)加在与听话人或第三者有关的事物前,表达说话人的敬意。
6 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
7 . 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8 . 人(名)[ひと]人
9 . 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——苏轼《题西林壁》
10 . 先生(名)[せんせい]老师
1 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”,因为“は”是用来提示话题主题的,像在线教学
2 . 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》
3 . ともだち友達朋友
4 . 人人都增员,渠道窄变宽
5 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
6 . クラスメート同班同学(classmate
8 . 其实这里的千夫应该理解为群众。《汉书王嘉传》:里谚曰:千人所指,无病而死。里的千人就是群众的意思。另外,从词性方面来说,千夫指对孺子牛,才能使对联显得工整,这是一首七律,鲁迅应该不会犯这个小错误。横眉怒对那些丧尽天良千夫所指的人这是鲁迅一生的真实写照尤适用于现在的反腐。
9 . 增员无师父,耐心就增有。
10 . 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
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