1 . 人的生活，本来就分为精神和物质两部分。物质在下，是根；精神在上，是花叶。根发达了，花叶自然茂盛。
2 . 虽然，也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过，只是在这样的时刻要到来的时候，你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方，然后咫尺天涯，无怨无悔……
3 . 凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。
4 . 每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
5 . 所谓永恒的爱，是从花开一直到花落，从红颜一直爱到白发。
6 . 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
7 . 难忘那盏午夜伴我的明灯,那忘那洒满了汗水的一叠稿纸,难忘那被无数蚊蚁般笔记填满的课本,高考,我们会成功!
8 . 孤身一人而来，走的时候，多了个兄弟姐妹。
9 . 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
10 . 黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
1 . 人生每一阶段，都有那个阶段才能体会到的东西，细心体会此时此刻你正面对的所有烦恼和喜悦，珍惜那些感觉，因为很有可能你永远都不会再找到那感觉。
2 . 人生不可能尽善尽美，时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，水总还是有的。生活与生命的分别在于：前者只是一种我们经历过的无法逃避的在有一天终于都会过去的分分秒秒，而后者却是我们执着的，不断想要珍惜地记起来的那些人和事的总和。
3 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
4 . 紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
5 . 生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。因此，要拥有一颗安闲自在的心，一切随缘，顺其自然，不怨怒，不躁进，不过度，不强求，不以物喜，不以己悲。随缘不是听天由命，而是以豁达的心态面对生活。
6 . 站在叉路口，四处张望，看着身边的人渐渐走远，我不知所措。安静的看着你们每一个人，消失。不见。很多很多的无奈不安，于是，怀念的，遗忘了，记住的，冷却了!那些相遇，分离，爱，恨，或许，早就冥冥中注定了结局。
7 . 把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
8 . 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
9 . 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
10 . 旁观者眼里的悲剧未必是受难者心中的悲剧。---爱默生
1 . 不要勉强自己，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。
2 . 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
3 . 人生在世，总要多个心眼保护自己，并不是心计越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然坚强的幸福。
4 . 如果你等待，发生的只是变老了。
5 . 一撇一捺一个人，一生一世学做人。
6 . 世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事，不动手就可以实现。世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路;看不到美好，是因为你没有坚持走下去。前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩;若是糟糕，叫做经历!一点点语录网
7 . 将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
8 . 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热忱无私的品性，永远铭刻在我心怀。
9 . 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
10 . 两个人的世界容不下三个人，三个人的世界，最后只会剩下一个人!
1 . 看懂一件事，你就长大了。看清一件事，你就开窍了。看破一件事，你就理性了。看透一件事，你就成熟了。看穿一件事，你就到头了。看淡一件事，你就放下了。看明一件事，你就聪明了。看好一件事，你就成功了。看过一件事，你就经历了。看坏一件事，你就流泪了。看准一件事，你就给力了。
2 . 过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
3 . 愿你是永远奔腾的千里马。
4 . 经验是由痛苦中粹取出来的。
5 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
6 . 幸福其实很简单，它来源于生活的点滴，只要我们用心去感受它，它就会出现在我们生命的每段历程，伴我们一生，直到永远。
7 . 别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!
8 . 教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
9 . 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
10 . 坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。等待，有时候并不是相信那个人还会回来，而是因为还有爱。别人说你变了，是因为你没有按照他的想法活罢了。别人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜欢真实的自己。别人怎么看你不重要，重要的是你很喜欢真实的自己。
1 . 试着去放慢节奏。对于生活中很多的重要事情，速度都是一大天敌，因为对速度的追求会让我们在做事情时损失质量热情深度创造力鉴赏力和真诚的关系，我们要慢慢来。生活中，在每个人的心里其实都有一盏灯。不论遇到怎样的挫折和黑暗，重要的是，你的信念不可以被磨灭。
2 . 幸福是什么?这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是奉献，让我们苦苦寻觅，又无限向往。其实，幸福只是一种看问题的角度。
3 . 又是一年毕业的季节，又到一年离别的时刻，许多的不舍与依恋萦绕心间，这个美丽的校园带给我们太多的珍贵回忆，真的要走了，心里不免有丝丝难过的情绪在躁动着。四年的时光就这样匆匆流逝，仿若在一瞬间带走了我们曾经一起奋斗一起欢笑的美好日子。也许是太过眷恋，又或许是太过感动，时间早已悄悄将这一切沉淀，深埋于心间，曾经的美好记忆在此刻瞬间爆发，一幕幕在脑海中重复上映。
4 . 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
5 . 越长大越明白，人生有时真的需要等，该来的让它来，该走得让它走，不强求，也不强留，看不开的总有一天会看开，得不到的总有一天会以另一种方式给你，不着急，也不抱怨，就看时间会给我们什么样的答案，或许答案也并不重要，看淡了就没什么是最重要的了，哪怕人忘齿寒。
6 . 有一位伟人曾说过这样的话：“责任和今天是我们的，结果和未来属于上苍的。”
7 . 总有段青春，我们不愿它走远，总有一些事，我们不愿它发生，却必须接受;总有些东西，我们不想知道，却必须了解;总有一些人，我们不能没有，却必须学着放手;总有些时间，我们不愿它流逝，却发现根本无能为力。
8 . 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
9 . 挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
10 . 人应该活给自己看。我们不需要虚伪，那就没有必要披上虚假的外衣，不必要在乎别人的眼光，无须背着沉重的包袱踏上人生之路，给自己一个骄傲的借口，给自己一个幸福的理由，给自己一份别人不能给予的温暖，敢于唱出心灵中最真诚的呼唤，认识自己，为自己谱一篇优美的乐章。
1 . 真正打败你的，不是对手，而是你绝望的内心;为你的烦恼垫底的，不是别人的痛苦，而是你自己的退缩。从今天开始，不沉溺幻想，不庸人自扰。
2 . 相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
3 . 愿：你的理想像雨一样展现，你的未来向光一样辉煌，你的人生像霞一样美满;在毕业之际，送给你真心的祝愿和诚挚的问候。
4 . 生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
5 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6 . 每位学生都是金子，在教师的精心呵护智慧启迪活力点击下，都能闪闪发光。
7 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
8 . 如果我们没有刻意追求的***，就不会在意别人的眼色，也不用违心的去讨好，生活自然会轻松很多。所以不要做***的奴隶，不然永远静不下来。而且有些人是最善于窥视别人的心思，利用别人的***和所求，达到自己不可告人的目的。要想不让这种人牵着自己的鼻子走，就要学会散去心中的不良***。无欲则刚!
9 . 最难忘的是你的微笑，当它绽开在你的脸上时，我仿佛感到拂过一阵春风，暖融融的，把我的心都溶化了。
10 . 幸福与地位高低无关，与金钱多少无关，与房子大小无关，与容颜美丑无关，与知识深浅无关，与年龄老幼无关，它决定于***气度心态，决定于内心的修炼，决定于精神的高度。
1 . 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
2 . 教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有平和宁静成熟的心智，就很难好幸福生活。
3 . 给一个陌生人送上你的微笑吧。很可能，这是他一天中见到的唯一的阳光；很可能，是这辈子你们的仅有一次的遇见；很可能，他一辈子会记住这缕阳光。
4 . 我们像广阔天宇里的两颗星，各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同，目标却一致。
5 . 红尘看破了不过是浮尘，生命看破了不过是无常，美丽看破了不过是躯壳，爱情看破了不过是聚散。人生短暂，活得粗糙一些吧，如果看开，多半快乐；如果计较，多半烦恼；如果在意，多半心累；如果放下，多半轻松；如果懂得，多半理解；如果努力，多半获得；如果知足，多半幸福。
6 . 幸福是天空，是阳光，是草地。幸福，就是我们的生活。
7 . 一种幸福的理念，它是对生活的一种鼓励，也是对生活的一种理解，它让生活更加光明，就算经历生活中的那些坎坷和磨难，甚至是痛苦，也妨碍不了你幸福的活着。幸福是一种内心的豁达和包容。人生所有的索取都要付出代价，唯独幸福除外。
8 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
9 . 此刻，我凝视你的眼睛，坦然的竟只有对未来的希冀。我怪你不挂念旧日的友情，你说我太多离情别绪--无奈何，分手的季节竟是如此怅然的秋季。
10 . 如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强，还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。成长必然充斥了生命的创痛，我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。
1 . 独自回眸，岁月逝去，校园尽头。怅分隔，问苍茫大地，怎能不哭。携来几人曾游，忆往昔快乐岁月稠。曾记否，在校园穿梭，笑声常留。毕业了，朋友愿你一生幸福，一路顺风。
2 . 走过岁月，走过生活，心里有许多的感慨，一切放下，一切自在；当下放下，当下自在。生活中的很多问题，并不需要放在心里；人生的很多负担，并不需要挑在肩上。一念放下，才能感受到简单生活的乐趣，才能感受到心灵飞翔的快感。
3 . 我们很多时候把依赖当成了爱，当看到别人没有自己也活得很好的时候，内心就会莫名其妙地生气，觉得对方不爱自己了。其实真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。
4 . 教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
5 . 生活若剥去了理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
6 . 幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶;是心存感激谅解别人后的那善意释然的一个微笑;是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑;是月华如水的河边恋人的`拥抱;是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。
7 . 孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。
8 . 有一天你会明白，人不能太善良，老好人是受欺负的。因为人们只会挑软柿子捏，他们只会得寸进尺。如果事事都太大度和宽容，别人也不会感激你，而是蹬鼻子上脸。有时候应该适当的有点脾气，对待有些人真不能太温柔和忍耐，因为过分善良也是傻瓜。
9 . 小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。长大了，幸福是一个梦想，实现它，便感觉幸福。成熟了，幸福是一种心态，领悟它，便感觉幸福。
10 . 勉强终归不能如意，强求势必不会甜蜜，我们只需做好自己，努力无悔，尽心无憾。求什么，难免求不得，求不得，就会烦恼，就会痛苦，所以说，凡事努力去做，结果怎么样不强求，学会了随缘，学会了随遇而安，也就获得了一生一世的自在安然。
1 . 生活是一磁带包罗万有的歌，每天唱不完的是喜怒哀乐，不停流淌着的旋律是命运的起起落落。若想谱写出一首首优美动听的歌谣，学会放下该忘记的，记住该记住的。人生无悔便是道，人生无怨便是德。得到的要珍惜；失去的就放弃。过多的在乎会将人生的乐趣减半，看淡了，一切也就释然了。
2 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3 . 尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
4 . 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
5 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6 . 投入心灵才能闻到生命的醇香。
7 . 新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
8 . 逆风的方向更适合飞翔，不怕万人阻挡，只怕自己投降。
9 . 一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
10 . 人生的路上，人人都渴望成功而惧怕失败，只有学会选择和懂得放弃才能彻悟人生，才能拥有海阔天空的人生境界。放弃决不是说我们毫无主见，就去随波逐流，更不是知难而退，而是一种寻求主动，积极进取的人生态度。
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