1 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
2 . 高考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
3 . 情感态度与价值观
4 . 她姓什么?---她姓张。
5 . 认识数学的价值，培养学生良好的个性品质，形成积极的学习态度。
6 . 四十七XX这天就要参加考试了，送你一小礼物，据说在考试当天能收到这样一小礼物，就会考出自我满意的成绩，祝你考试好运气啊!
7 . 我们的指导思想和奋斗目标是：战胜小中考，迎接大高考！
8 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
9 . 你易他也易，就看谁细心；你难他也难，就看谁专心。
10 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
1 . 努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
2 . 所向披靡贺兰断，中考一战画宏图。
3 . 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4 . 到了，到了，期中就在眼前了；快了，快了，梦想就快实现了；微笑，微笑，把美好明天拥抱。
5 . ---你好吗?--我很好，谢谢!
6 . 冷静应对每一事，微笑面对每一天。
7 . [***加油***]这是一个考试顺利符哦，考试的人收到后会考出理想的成绩，愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试！
8 . 四十四流霞，正因我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。
9 . 现在决定未来，知识改变命运。
10 . 十三你务必能行的!你要坚信自我!对自我要有信心!我等你的好消息!
1 . 读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！（祝福）发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在期中一线的朋友们考试顺利。
2 . 嗨，你还有空看短信呢？证明你没用功学习：P不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力！
3 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
4 . 三十一快到考试的日子了，期望你干自愿事，吃顺口饭，听简单话，睡安心觉。使自我持续良好平静的心态，不好太紧张，坚信你的梦想会实现的!
5 . 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
6 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式，指出学习的内容-条件语句;
7 . 成功的过程比结果更能让人回为无穷
9 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。
10 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
1 . 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
2 . 百日积淀，百日辉煌冲过百日，笑傲一方十年磨一剑，今朝试剑锋。
3 . 刻苦勤奋有计划，走遍天下都不怕。
4 . 四十九放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你取得好成绩!
5 . 二十六没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎样样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的期望完美的未来。
6 . [设计意图]：在新课引入这一环节中，让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务，既培养了学生提出问题的能力，又激发了学生学习条件语句的兴趣。
7 . “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
8 . 二十八期中考过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把期中考复习的那些功课统统忘掉!
9 . 考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
10 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
1 . 十年辛苦磨一剑，高考到来试比高。心态端正放平和，切莫着急和焦躁。饮食清淡少荤腥，免得消化不良事情糟。早入考场莫迟到，免得十年辛苦一刻抛。愿你高考顺利人欢笑，捷报传来快乐到!
2 . 建构主义认为，学习是在原有知识的基础上，在新旧知识的相互作用过程中，通过同化和顺应，使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容，采用启发式教学法，小组合作学习法，计算机辅助教学等教学法。
3 . 离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
4 . 重任在肩，埋头苦干，他日重逢，再展笑颜。
5 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
6 . 一百天，看似很长，切实很短。一天提高一小点，一百天就能够先进一大点。在这一百天里，我们要尽自己的努力往学习。相信自己，所有皆有可能!
7 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
8 . 立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
9 . 决战六月，让青春无悔备战今夏，为母校争光。
10 . 生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步。
1 . 三十二春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
2 . 考研的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功!
3 . 四十六要树立信心，务必要争取成功!坚信自我永远是最棒的!明天的阳光将因你而更加灿烂!
4 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
5 . 两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。
6 . 努力造就实力，态度决定高度。
7 . 十二在生活中，有成功，也会有失败。因此，我们要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的
8 . 你的电话号码是多少?---是…
9 . 点明课题及本节课的任务：
10 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
1 . 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
2 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
3 . 请拨。Pleasecall
4 . 花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚。
5 . 放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信期中大考你会考出自己理想的成绩。
6 . 十一路始终要走不必回头都是天空下的孩子都是四季绽放的花儿风雨中都是一张张美丽的脸愿你的双眸在我深处停留你是我的兄长是我的姊妹。
7 . 十四善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
8 . 有些东西你相信它才会存在，你要相信自己，要相信奇迹，不必感伤不必害怕，因为你就是那个奇迹。
9 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一，而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识，注重信息技术与数学课程的整合，运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况，制定教学目标教学重点难点如下：
10 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
1 . 努力吧！不管结果怎样，经历过，总会有结果的！高考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！
2 . 在相应的计算机上安装好QQ软件，为创设情境做好准备。
3 . 认真审题，谨慎作答，以优异成绩回报父母与社会。
4 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
5 . 我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。
6 . 十期中考没有什么大不了的，我能做得出的题目别人不务必能做出来，我做不出的题目别人同样做不出，我所做的就是对的，我就是最棒的!
7 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
8 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
9 . ④分段函数问题：邮资个人所得税的计算;
10 . 五十放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去简单应对，坚信你会考出自我理想的成绩的。愿好运一向陪伴着你!
1 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
2 . 你姓什么?---我姓史密斯。
3 . 今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！
4 . 六你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，正因我们年轻。
5 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
6 . 勤奋学习会安排，好成绩就是干出来。
7 . 我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
8 . 三十九十年寒窗今破壁，锦绣前程自此辟。挥毫烟云落笔疾，马到成功身名立!
9 . 忠心的祝愿你能取得優異的成绩，如愿以偿，金榜题名。因为这一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我们想，“天道酬勤”是对的。老天不负有心人嘛！通知书一定会飛到你的手上的！
10 . 冷静分析，沉着应考。
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