1 . 在这个世界上，除了阳光空气水和笑容，我们还需要什么呢！
2 . 如果你想和某个人在一起，你要听从的，是自己内心的声音，而不是他人的指指点点。
3 . ——活着要先弄明白人生的意义，否则人生没有价值。因为理想有意义，人生才有意义。
4 . 人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。
5 . 田野与树木没有给我一点教益，而城市的人们却赐给我颇多的教益。
6 . 只期盼少许，才能接近最高的幸福。
7 . “坚持”当然不等于智慧，但却是成为智者的前提条件。苏格拉底的伟大在于，他把脚踏实地的“坚持”看作智慧的一部分，而不鼓励那种投机取巧的“小聪明”。
8 . 德性就是知识，或：美德即知识，愚昧是罪恶之源。
9 . 许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
10 . 你以为美与善是截然不同的两回事吗?你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗?
1 . 凡是原本可以做得更好的，也算是懒！
2 . 对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正觉知的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
3 . 任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
4 . 你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？
5 . ——庸人爱自扰，大部分痛苦不是真正的"痛"和"苦"，而是自我的计较。
6 . 不懂得工作真义的人，视工作为苦役。
7 . 在多人之前，吾舌尤健。
8 . 最优秀的人就是你自己
9 . 我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
10 . 如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
1 . ——忘怨不忘恩，无债一身轻，了缘方解脱。自私自利者欠别人的欠社会的负债累累怎能解脱?
2 . 知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
3 . 许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
4 . 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
5 . 在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
6 . 假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
7 . 要想向我学知识，你必须先有强烈的求知***，就像你有强烈的求生***一样。
8 . 我们的需要是越少，我们越近似上帝。
9 . 最简单的运动。一次，苏格拉底要求学生把手臂尽量往前甩，再尽量往后甩，每天甩臂三百下。学生认为这么简单的事人人都能做到。过了一个月，苏格拉底问起谁坚持了这项运动，有九成多学生举起了手。两个月后，他再提问，坚持下来的只有八成。一年后，他又问及，只有一个学生举起了手。这个学生便是后来同样著名的柏拉图。
10 . 我认为闲暇是所有财富中最美好的财富。
1 . 当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
2 . ——暗恋是纯真的一种表现，纯真的爱最美。
3 . 沉默——是男人总结出在吵架时对付女人的最有效武器。
4 . ——卢梭：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。”投入产生灵感，专注才能建树。觉者无苦，爱迎一切。行，行行出状元;行，行行出觉者。
5 . ——教师即导师，教导，“教”是为“导”，重要的不是教，而是导。
6 . ——物以类聚，人以群分，因为：同声相应，同频共振。
7 . 身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
8 . ——这个世界是有心人的世界。
9 . 最优秀的人就是你自己。
10 . ——直指人心的启发式教育是最上乘。同时也培养了学生独立思考的能力。
1 . ——问题可以激发灵感
2 . 真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。
3 . 有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
4 . ——总犯同一个错误是无可救药的。审视才能改进，改进才能自新。
5 . 我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
6 . 命运是机会的影子。
7 . 暗恋是世界上最美丽的爱情。
8 . ——启迪人心是教育之本。
9 . 如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
10 . ——爱因斯坦曾说，知识是个圆，圈内是已知，圈外是未知，已知越多圆周越长，发觉不知道的也就越多。
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