1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
4 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
5 . 根据所给的部分把句子写完整。
6 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
8 . 这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
9 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
10 . 我紧紧抓住缰绳，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景，一路听团友们开玩笑，渐渐地，感觉自己的四肢开始回归躯体，绷挺的背也开始柔软了下来。
2 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
3 . 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
4 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
5 . ⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像。
6 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
8 . 运动会的拔河比赛中，因为大家齐心协力，所以赢得了胜利。
9 . 如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
10 . ⑴大家的心忐忑不安，
1 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
2 . 我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。
3 . CanIhelpyou?Iwant…
4 . 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
5 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下，我看见了一大串一大串的葡萄，我馋得都快流口水了，摘下一颗葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窝里去了。
6 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
7 . It’s time to （ + 动词 ） go to school
8 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
9 . Whatsize？Sizefive
10 . That’sexpensive
1 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
2 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
3 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
4 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
5 . We have a new computer room
6 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。
7 . 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的黄色的粉色的紫色的白色的五彩缤纷，好看极了！
8 . Welcome to our school !
9 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
10 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。
1 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
2 . 表演过后，那些精通音乐的名流都被美妙的乐曲和新颖的艺术形式所打动。
3 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
4 . ⑵妈妈回家晚了，
5 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
6 . Please pass me my T-shirt
7 . 例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
8 . Can I have a try ? Yes , you can
9 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
10 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
1 . ⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。
2 . 例：因为小君出色的表现，所以大家送给她经久不息的掌声。
3 . Is this the library ? Yes , it is
4 . 远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。
5 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6 . We’lltakethem/Iwilltakeit
7 . Where are my socks ? They’re on the bed
8 . ⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。
9 . 小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。
10 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
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