1 . 李强被一本好书吸引住了。
2 . 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;
3 . 【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
4 . 【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
5 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;______________________________________________________________________________
6 . 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
7 . 仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。如下面一题:?生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________;______________,________________。?分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是?生活?,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词?是?,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:?生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。?
8 . 仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意句式修辞语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
9 . 友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
10 . 把下面的句子改写成肯定句。
1 . 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句)
2 . 我难道没有办法称出大象的重量吗?
3 . 【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
4 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。_________________________
5 . .在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
6 . 马的阿姨叫什么?——谜底:蚂蚁(马姨)
7 . 我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟:青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;长河,是顽强的寻求与机智的开拓;
8 . ()为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
9 . C“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
10 . 如果你是夕阳,那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞。
1 . _____________________________________则其负大舟也无力。(《逍遥游》庄子
2 . 仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心,你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。
3 . 初中仿写句子练习专题
4 . 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
5 . Footballisplayedallovertheworld
6 . 三按先总述后分述的顺序排列
7 . 我希望我们的演出会取得成功。
8 . 承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。
9 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
10 . 小头可爱两根须,身体柔软背着壳(打一昆虫动物)——谜底:蜗牛
1 . 水受到阻拦,或慢或转,它好像知道谦和礼让。
2 . 长寿公公慢慢爬,爱缩脑袋穿马甲(打一动物)——谜底:乌龟
3 . 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
4 . 一按事情发展的顺序排列
5 . 友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
6 . 仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。
7 . 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花。
8 . 长腿嗡嗡叫,有它睡不好。为它打自己,见它添烦恼(打一动物)——谜底:蚊子
9 . 例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强,
10 . 你介意告诉我怎样在网上订购食品吗?
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/885535.html