1 . 对外方有没有下限?The threshold of a physiological or psychological response
2 . .科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。
4 . 在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
5 . Split the pineapple before peeling it
6 . grated pineapple
7 . ●活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
8 . 说得好。
9 . 我们不经常吃菠萝。
10 . 分析:“中”“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。
1 . Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on
2 . 没有无义务的权利,也没有无权利的义务。——马克思
3 . 用来同意对方的请求或提出建议,意为:如果你愿意;如果你高兴的话。如:
4 . 凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。(梁启超)
5 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。
6 . Well,itsagreatopportunity,apaidholidayifyoulike嗯,这倒是一个顶好的机会,确切地说是一个给工资的假期啊!
7 . A:ShallIopenthewindowagain?我再打开窗子好吗?
8 . Is there a lower limit for the foreign party?
9 . Goodidea
10 . 温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生
1 . ●好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
2 . 精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明,捍卫它的光明,把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼·罗兰
3 . Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam
4 . 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
5 . 先生的责任是教人做人。——陶行知
6 . 会议室在三楼,抱歉,是四楼。level是什么意思:
7 . 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
8 . Heisagood-temperedman
9 . 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的`雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
10 . .父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
1 . B:Ifyoulike你想走就走吧。
2 . Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii
3 . We often do not eat the pineapple
4 . adj 水平的,同高度的;笔直的;平静的
5 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁
6 . 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
7 . n 水平线,水平面;高度;层;水平;级别
8 . 作者描写了飞瀑祠庙翠松古松洞天和云海。
9 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level
10 . Goodgirl/Goodboy
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