那你说四川话（请你说一下四川话）

那你说四川话【一】

1 . 悠哉蜀中，游哉蜀中。

2 . 全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。在你需要帮助或想找人倾诉的时候，找我我帮你！在你想哭的时候找我，我给你肩膀！

3 . 所以，当下次你不断的想问别人“我该怎么办?”的时候，不妨先试试问自己，我真正害怕的是些什么？

4 . 她说自己常常会问身边的人该怎么办，收集各方面不同的建议，但越是这样的时候自己反而越是犹豫不决，总是忍不住问别人该怎么办？

5 . 这种情况，我们也常常能够在那些听话的乖孩子身上看到。

6 . 好生活，从这里开始。

7 . 今天将变成昨天，明天将变成从前，但我会一直陪在你身边，把现在变成永远。

8 . 有时候和朋友一起出去吃饭，无论是找餐馆还是点菜，她都会说随便，都可以，不喜欢拿主意做决定。

9 . 天府美域，生态四川。

10 . 四川，不止有熊猫。

那你说四川话【二】

1 . 天府天堂，天天来玩。

2 . (和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（分）

3 . 巴蜀之国，乐游天府。

4 . 你知道吗？我为你散了一个梦，散了那个天荒地老的梦，孤寂的心已不会悸动；我为你关了一扇门，关了那扇幸福甜蜜的门，冰冻的情再不能沸腾。

5 . 亲近四川，乐游四川。

6 . 四川·休闲之都，巴蜀文化，乐在其中。

7 . 乐山又乐水，大佛坐江洲。

8 . 天府之国，活力四川。

9 . 结果拖来拖去，最后是随便进了一家数码店，在销售的推荐下买下了一部电脑，不仅超出了预算，而且所购买的电脑，也不是自己事先了解的那几个牌子和型号。

10 . 为什么会出现这样的心理困境？

那你说四川话【三】

1 . 我想，这可能就是那位女生，在销售的推荐下，买了一部自己从未考虑过的牌子的电脑之后，所感受到的如释重负的感觉。

2 . 四·合山水文脉，川·行世界遗产。

3 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（分）

4 . 我渴望能见你一面，但请你记得，我不会开口要求要见你。这不是因为骄傲，你知道我在你面前毫无骄傲可言，而是因为，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。

5 . 老窖与五粮，滴酒醉心头。

6 . 我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。

7 . 爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。

8 . 川游归来兮，乐在思蜀。

9 . 熊猫故乡，可爱四川。

10 . 游遍千山万水，好玩尽在四川。

那你说四川话【四】

1 . 熊猫之乡，美丽四川。

2 . 熊猫故乡，一切美好的事都将发生。

3 . （）下列队传记的分析和概括，不正确的两项是（分）

4 . 诸神的后花园。

5 . 多彩四川，魅力依旧。

6 . 有一天，我们一起起床，一起刷牙，一起拉着手出家门。一起遛狗，一起散步，一起为了争电视斗智斗勇。一起买菜，一起做饭，一起为了几毛钱在菜市场咆哮。我知道，一定会有这么一天的。

7 . 熊猫故乡，大美四川。

8 . 但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。年月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情：促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地；时而论书，时而评画；时而纵谈时局，品鉴人伦；时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。

9 . 多彩四川，风光迷人。

10 . 为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶年月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情认真宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善至美至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。