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运用五种修辞手法写一段话400字(写事400字用上三句修辞手法)

运用五种修辞手法写一段话400字(写事400字用上三句修辞手法)



运用五种修辞手法写一段话400字【一】

1 . 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)

2 . 月亮一露面,满天的星星惊散了。

3 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

4 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

5 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

6 . 香港,真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。

7 . 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

8 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

9 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

10 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

运用五种修辞手法写一段话400字【二】

1 . 你觉得有问题吗?

2 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

3 . 芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻)

4 . 因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(排比)

5 . 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

6 . 每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(夸张。

7 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

8 . 人难道可以没有一点精神吗?

9 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

10 . 蟋蟀在平台上弹琴。(拟人)

运用五种修辞手法写一段话400字【三】

1 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢

2 . 带有修辞手法的句子——反问

3 . 居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗

4 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

5 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

7 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

8 . 才饮长江水,又食武昌鱼。

9 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

10 . 只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

运用五种修辞手法写一段话400字【四】

1 . 月亮默默的从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像一个银盘。

3 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)

4 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)

5 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

6 . 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

7 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

8 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

9 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的`淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

10 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

运用五种修辞手法写一段话400字【五】

1 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

2 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

3 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

4 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

5 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

6 . 大似翻鹅毛,密如飘玉屑。

7 . “你大概知道,在中国,皇帝是一个中国人,他周围的人也是中国人。”

8 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

9 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(比喻)

10 . 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

运用五种修辞手法写一段话400字【六】

1 . 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

2 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

3 . 我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。

4 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

5 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

6 . 难道你觉得自己对吗

7 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

8 . 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

9 . 夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

10 . 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

运用五种修辞手法写一段话400字【七】

1 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗

2 . 您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)

3 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

4 . 难道你觉得自己对吗?

5 . 太阳会发光,会发热,是个大火球。

6 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

7 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

8 . 6生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)

9 . 字典难道不是我们的良师益友吗

10 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)

运用五种修辞手法写一段话400字【八】

1 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

2 . 慈母手中线,游子身上衣。

3 . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

4 . 浮云游子意,落日故人情。

5 . 鸣蝉在树叶里长吟

6 . 4危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)

7 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

8 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

9 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?

10 . 四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)

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