1 . How funny! 真有趣啊!
2 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
3 . Do you like peaches? 你喜欢桃吗?
4 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
5 . 名词/形容词/do (不定式,省to),作宾语补足语。
6 . Recycle
7 . This is my family 这是我的家庭。
8 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
9 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
10 . 我们希望您能相信……
1 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
2 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
3 . name/call/make/choose/find/think等。例:
4 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
5 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
6 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
7 . 如需协助,请速来函(惠告)。
8 . Суважением
9 . 陈述句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
10 . 望尽快(在近期内)赐复。
1 . He is so weak that he cant work on
2 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
3 . 陈述句
4 . I like them very much 我非常喜欢它们。
5 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
6 . Come on,BaiLing 快来,百灵。
7 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
8 . as…as sb (one can = as …as possible 尽可能地……
9 . Мыхотелиызаверитьвас___
10 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
1 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
2 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
3 . 速复为感。
4 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
5 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不,谢谢。
6 . It seems that +从句
7 . I have 我有十六支蜡笔。
8 . 年至年,男生的人数保持稳定态势。
9 . 以下几种方式可以表示"看起来……,似乎……"
10 . 我们将立即与我单位(设计单位,制造厂家)联系。
1 . ninety→ninetieth fifty→fiftieth
2 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
3 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
4 . 询问语气:吗呢
5 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。
6 . She’s my mother 她是我的妈妈。
7 . I’m behind you 我在你背后。
8 . 句子种类繁多,有长有短,有简单句也有复合句,各自在文章中起不同的作用。要写好文章,必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何,直接影响到文章的整体效果。
9 . ЗаверяемВас,чтомыпрепримемсрочныемерыляисправлениясозавшегосяположения
10 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
1 . It’s cheap! 它很便宜!
2 . It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time
3 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
4 . Watch out! 小心!
5 . 陈述语气:的了
6 . We have a new friend 我们有一位新朋友。
7 . seem to be +adj
8 . 反问句:北风吹来,难道地面上的害虫都没有冻死了吗?
9 . 我们把早期的运动会叫做"古代"奥运会。
10 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
1 . proud作宾语补足语,修饰宾语your country;
2 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?
3 . make sb /sth +n 使某人/某物成为……
4 . 疑问句中的选择疑问句,语气词是:“呢,呢?”表商量语气。
5 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
6 . Look out != Watch out! 小心!
7 . Ill go to the park with my friends if it doesnt rain tomorrow
8 . 被字句:北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。
9 . Teacher: It’s OK Come in 教师:没关系。进来。
10 . 例:Danny seemed excited (Danny seemed to be excited
1 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
2 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
3 . …his team came in twentieth 他的队第二十名。
4 . such和so意思都是"如此……/这样……",但用法不同。
5 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
6 . 月和月期间汽车价格波动。
7 . 期待您的同意(批准,确认)。
9 . Student: I’m sorry 学生:对不起。
10 . 长江是世界最长的河流之一。
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