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do harm to sb句子成分(do harm to和be harmful to的用法)

do harm to sb句子成分(do harm to和be harmful to的用法)



do harm to sb句子成分【一】

1 . Visualizeit

2 . 全体同学都做完了语法作业。

3 . Ignorethosewhotrytodiscourageyou

4 . 今天星期六。

5 . The boys playing football are in Cla (现在分词

6 . )定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如:

7 . 熟能生巧。

8 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。

9 . He hates you (代词

10 . He is asleep

do harm to sb句子成分【二】

1 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。

2 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3 . 定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

4 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:[情态动词]+[时态助动词]+[语态助动词]+[主要动词](不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:

5 . 如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。

6 . 特点:A经常由动词形容词副词充当。

7 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。

8 .  :表示主语的身份性质状态和特征,一般由名词形容词或相当于名词形容词的词短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语。如:

9 . 对划线的词性分析不正确的一项是:()

10 . ()那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

do harm to sb句子成分【三】

1 . Ihaveadream

2 . 充分发挥想像力。

3 . 对主语的补充。

4 . ()我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。

5 . ()理想中的女儿应该是个淑女。

6 . Are you afraid of the snake?

7 . ()在汉江北岸,我遇到一个青年战士。

8 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。

9 . ()天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

10 . 天气比屋子里冷得多了。

do harm to sb句子成分【四】

1 . A云霞升起来了。(助词)

2 . Now everything is ready 现在一切都准备好了。

3 . 一般完整的句子成分的排列为:

4 . 谓语形式:动词(英语句子的灵魂)

5 . Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad

6 . Hangontoyourdreams

7 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地

8 . D这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

9 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

10 . His father is in (副词

do harm to sb句子成分【五】

1 . .补语跟着宾语表语跑:

2 . 关于句子成分,需要说明以下几个问题。

3 . It sounds a good idea

4 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。

5 . 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

6 . 主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。

7 . Believeinyourself

8 . The sound sounds strange

9 . Seventy-four! You don’t look it (代词

10 . B偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动

do harm to sb句子成分【六】

1 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。

2 . 这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。

3 . ()我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。

4 . If you study hard, you will pathe exam

5 . He didn’t study hard so that he failed in the exam

6 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词

7 . 急需的东西最重要。

8 . ()人类历史的发展,与人物的活动息息相关。

9 . How many do you need? We need two (数词

10 . 表示单位量词全,单位各异按习惯。事物行动作统计,物量动量分两款。

do harm to sb句子成分【七】

1 . 浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。(RAP)

2 . 特点:A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3 . He gave me a book yesterday

4 . 主干枝叶分清楚

5 . 句子有长有短。一个词也可以构成一个句子,如“谁?”“什么?”过来!“但是,一般句子都比较长,是邮好些词构成短语并带上一定的语气语调构成的。在这样较长的句子里,词与词之间,或者短语与短语之间,存在着一定的结构关系;按照不同的结构关系,可以把一个句子分为若干个不同的组成部分。句子的这些不同的组成部分,我们称之为句子成分。

6 . ()一切活的生物都离不开食物。

7 . 漠视一切阻障。

8 . 定义:用来说明陈述主语。

9 . Heisatallboy(他是个高个子男孩。)

10 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。

do harm to sb句子成分【八】

1 . C分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气

2 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式

3 . 补语跟着宾语表语跑,定语同位(语)专把名词踹。

4 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

5 . ()袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。

6 . 同位语:对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。

7 . Thisisbeautifulmusic

8 . ()那壮丽的柱廊淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。

9 . )修饰性状语:修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)。

10 . 定语(修饰主语)主语状语谓语补语定语(修饰宾语)宾语

do harm to sb句子成分【九】

1 . 请分析下面句子的结构说出各个成分

2 . 加倍努力。

3 . ()消息在乡下传得特别快。

4 . 我已经读过两遍了。

5 . 我家的猫最怕陌生人。

6 . Wearefriends(我们是朋友

7 . (定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)

8 . B他抑制不住工作的热情。(助词)

9 . ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰

10 . ()在一天夜里,他被一陈尖叫声惊醒了。

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