1 .
2 .
3 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
4 . 量才而授者,不求功于器外;揆能而受者,不负责于力尽。
5 . 如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。
6 . 科学需要人的全部生命。作者:巴甫洛夫
7 . 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。作者:华罗庚
8 . 用人如器,各取所长。
9 . 他有着天才的火花!你知道这是什么意思?那就是勇敢开阔的思想,远大的眼光他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。——契诃夫
10 . 甘瓜苦蒂,天下物无全美也。
1 . 不患人不知,惟患学不至。作者:范质
2 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
3 .
4 . 骅骝良马,一日千里,然其使之搏兔,不如豺狼,伎能殊也。
5 . ——杜拉克(美
6 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
7 .
8 .
9 . 一个文明的真正考验不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是粮食的产量——这一切都不是,而是这个国家所培育出来的人才。
10 . ——桓宽(汉
1 .
2 .
3 . 写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
4 . ——《尚书·洪范》
5 . ——刘向(汉
6 . ——葛洪(晋
7 . ——陆贽(唐
8 . ——戴维·科恩(美
9 . 健康的人未察觉自己的健康,只有病人才懂得健康。卡莱尔
10 .
1 . 以绳墨取木,则宫室不成。
2 . 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。作者:贝弗里奇
3 . 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。作者:但丁
4 . ——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国
5 . 知识就是力量。作者:培根
6 . 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。作者:车尔尼雪夫斯基
7 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
8 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
9 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。鲁迅
10 .
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/890601.html