1 . 班主任难道不应该以身作则吗？
2 . 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）
3 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5 . 难道那条街不热闹吗
6 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
8 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
9 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
10 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
1 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
3 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。
4 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
5 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
6 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
7 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生
8 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
9 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
10 . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
1 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
2 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。
3 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
4 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
5 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
6 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
7 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
8 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
9 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）
10 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
1 . 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
2 . 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
3 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
4 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。
5 . 难道他觉得自己没有错吗？
6 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
7 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
8 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
9 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
10 . 提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?
1 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
2 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
3 . 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
5 . 难道打仗就是为了多***人吗
6 . 难道不是吗
7 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
8 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
9 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
10 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
1 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
2 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
3 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
4 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
5 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
6 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
7 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
8 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
9 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
10 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
1 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
2 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
3 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
4 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗
5 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导
6 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
7 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
8 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
9 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
10 . 应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句
1 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
3 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
4 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
5 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
6 . 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句
7 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）
8 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
9 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
10 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
1 . 十万支箭，三天怎么造得成？
2 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
4 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗
5 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
6 . 人难道可以没有一点精神吗？
7 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
8 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。
9 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
10 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/895131.html
