文言句式的专项训练（特殊句式文言文练习题）

文言句式的专项训练【一】

1 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。

2 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие

3 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。

4 . This is for you 这是给你的。

5 . How beautiful! 真漂亮啊!

6 . 速复为感。

7 . 格式造一个句子：

8 . 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。

9 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

10 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。

文言句式的专项训练【二】

1 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами

2 . Yes, he is No, he isn’t 是的，他是。不，他不是。

3 . 收到信后请回电（用电传达室）确认（表示同意）。

4 . I know all the animals! 我知道所有的动物!

5 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

6 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

7 . Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里?

8 . I like them very much 我非常喜欢它们。

9 . Who’s that woman? 那个女人是谁?

10 . You’re right 你说对了。

文言句式的专项训练【三】

1 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

2 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

3 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。

4 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》

5 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

6 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

7 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

8 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。

9 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

10 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?

文言句式的专项训练【四】

1 . 愿同您保持合作（协作）。

2 . 仿照上述句子，续写一句。

3 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

4 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

5 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。

6 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?

7 . 仿句训练（答案）

8 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

9 . 音乐使人高雅

10 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

文言句式的专项训练【五】

1 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

2 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!

3 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

4 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

5 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

6 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不，谢谢。

7 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

8 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?

9 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：

10 . Look out != Watch out! 小心!

文言句式的专项训练【六】

1 . （）开始，我怎么也捉不到。

2 . 诗歌使人灵秀，

3 . 望尽快告知我们（望尽快惠告）。

4 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

5 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!

6 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

7 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

8 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；

9 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；

10 . Happy Children’s Day! Thank you 儿童节快乐! 谢谢!

文言句式的专项训练【七】

1 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем

2 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

3 . Where are you from? 你来自哪里?

4 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。

5 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

6 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。

7 . This is my family 这是我的家庭。

8 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

9 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

10 . 见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨

文言句式的专项训练【八】

1 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。

2 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

3 . （）湖的四周是郁郁葱葱

4 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子

5 . `

6 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

7 . 疑问代词作宾语，前置。如：

8 . Yes, I do/ No, I don’t 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。

9 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：

10 . Open it and see! 打开它看看!