1 . 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
2 . 如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
3 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
4 . 看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良;看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良;看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良;作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
5 . 自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。
6 . 情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。─罗兰
7 . 精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚?——辛弃疾
8 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
9 . 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
10 . 教你的孩子规矩勤劳，不要在穷苦中失措，败坏了品德而行为不检。wwwfLashcom——裴斯泰罗齐
1 . 称赞削弱了勤勉。
2 . 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
3 . 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
4 . 成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
5 . 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。
6 . 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
7 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
8 . 一切都靠一张嘴来做而丝毫不实***人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
9 . 保护水资源，人人应尽责。
10 . 提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
1 . 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝而望矣，不如登高之博见也。--《荀子·劝学》
2 . 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
3 . 不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。——罗斯金
4 . 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，(带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德智体全面发展，对学生的成长大有益处。
5 . 小处不省钱袋空。
6 . 如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
7 . 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
8 . ——萧伯纳
9 . 你说，这是责任。是的，这是责任，这是超越一名作为教师的责任，是常人无法理解的责任。责任，这个抽象的名词，你只用了一年的时间，就向我诠释得淋漓尽致，是你让我多了一份理解，多了一份感动。
10 . 静以修身，俭以养德。——诸葛亮
1 . 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
2 . 人生在勤，不索何获。——张衡
3 . 劳动是一切知识的源泉。——陶铸
4 . 勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拚要博要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。——陈绍良
5 . 应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。─童第周
6 . 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
7 . 尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
8 . 在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
9 . 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
10 . 节俭本身就是一宗财产。(英国
1 . 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
2 . ——芥川龙之介
3 . 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。
4 . 奢则妄取苟且，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经(天下wwwlizhinet
5 . 如果教师的聪明才智深化到培养每个学生创造性的能力上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个平庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。
6 . 奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。——孟德斯鸠《论法的精神》
7 . 路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。——屈原
8 . 山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
9 . 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻
10 . 智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
1 . 节约水资源，责任人人有。
2 . 兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。勤俭永不穷，坐食山也空。——民谚从俭入奢易，从奢入俭难
3 . ——门捷列夫
4 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
5 . 辛勤劳动的人，双手是万物的父亲——维吾尔族
6 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
7 . 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦
8 . 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
9 . 天才出于勤奋。——高尔基
10 . 我觉得人生在世，只有勤劳发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的——雷锋
1 . 黄金本无种，出自勤俭家。
2 . ——西班牙谚语
3 . 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
4 . “明天”，是勤劳的最危险的敌人。——苏霍姆林斯基
5 . 成功是辛勤劳动的报酬。——(希腊谚语
6 . 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
7 . 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
8 . 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
9 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
10 . 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
1 . 拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─张衡
2 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
3 . 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
4 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
5 . 埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
6 . 我希望我们的教师认真关注窗外的世界。
7 . 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
8 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。--吉鸿昌
9 . 将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
10 . 如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。赞科夫《和教师的谈话》
1 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
2 . 国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。——斯马尔兹
3 . 节俭本身就是一宗财产。(英国积小利，成巨富。(英国
4 . 登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。--《荀子·劝学》
5 . 闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。——土耳其谚语
6 . 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。--列夫·托尔斯泰
7 . 我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
8 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
9 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
10 . 奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。(卡尔
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