六年级下册语文修辞句子总结（六年级下册常用的修辞手法）

六年级下册语文修辞句子总结【一】

1 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染

2 . 李老师正忙着改作业呢！

3 . 七缩写句子：

4 . （）（）十分（）。

5 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

6 . 例：小鸟一边飞一边叫。

7 . 同学们做操。

8 . 爸爸一边喝水，一边看书。

9 . 弯弯的月亮像(，圆圆的月亮像(

10 . 蚂蚁吃了一条大虫。

六年级下册语文修辞句子总结【二】

1 . 读读记记：

2 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

3 . ．课外收集名人故事及有关资料。

4 . 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白……更多精彩内容请看。

5 . 李老师是我们的知心朋友。

6 . (二

7 . 这是有趣的一本故事神话书。

8 . 杨树高高的(

9 . 大熊猫是我国可贵的动物。

10 . 练一练

六年级下册语文修辞句子总结【三】

1 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

2 . ．课外收集生活和学习中运用广泛的名言。

3 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

4 . 我们一边唱歌一边跳舞。

5 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

6 . 这部动画片很有风趣。

7 . 例我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。

8 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(

9 . 这个小实验多有趣哇(

10 . 这点小病还用打针?

六年级下册语文修辞句子总结【四】

1 . 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。

2 . 例：我十分专心地看书。

3 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！

4 . 狐狸叼起那块肉。

5 . 天气渐渐热起来了。

6 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

7 . 人们常常看见天边五彩的云霞。

8 . 把地翻松把白菜吃完

9 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

10 . 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

六年级下册语文修辞句子总结【五】

1 . 六修改病句。

2 . 森林爷爷战胜了妖魔。

3 . 四照样子写句子。

4 . 小明拿出作业本。

5 . 大熊猫是中国的国宝。

6 . 把窗户打开把门打开

7 . 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

8 . 同学们基本上全都到齐了。

9 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

10 . 北风刮着。

六年级下册语文修辞句子总结【六】

1 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹

2 . 妈妈一边洗手，一边说话。

3 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷

4 . 二照样子把下面句子换个说法。

5 . 天气渐渐热起来的。

6 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

7 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

8 . 太阳照着大地。

9 . (下面句子改成用被字的句子。

10 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

六年级下册语文修辞句子总结【七】

1 . 例：李老师正忙着改作业呢！

2 . 学校不是已经放暑假了吗?

3 . 上学怎么能迟到呢?

4 . 我们正忙着搬东西呢!

5 . 取人之长，(。

6 . 例凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

7 . (十分(。

8 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。

9 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒

10 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。