1 . "我们就像两条异面直线,既不相交,无法在某一瞬擦碰出最灿烂的花火;也不平行,不能永远微笑着守望彼此。"
2 . 抑或是摸透潭子的底细
3 . 而现在
4 . 岸上,众多的植物展露花的笑妍
5 . 对于远方的旅行
6 . 久经日月年轮风霜雪雨的辉眏涤荡
7 . 可记否?去年早春,
8 . 享受着春光。
9 . 才会有它应有的庄严
10 . 唤醒了百花齐争艳蝶儿绕花飞
1 . 这湾沉寂以久的水潭
2 . 卷起春天的帷幕
3 . 难道说遥远的思念
4 . 在河底沉睡的鱼
5 . 冬天你探索这个美丽问题
6 . 母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上
7 . 《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,正如余光中先生回答四川作家流沙河的一句话:思蜀而不乐。
8 . 只为你心锁尘梦忍负荷
9 . 乡愁是一湾浅浅的海峡
10 . 鸟语花香的邮路人见人爱
1 . 那回眸的喘息响彻耳际
2 . 像眼前的枯枝
3 . 弹奏流传千年的曲目
4 . 我还是无法理解
5 . 看着田野
6 . 泪滴破了旧作日思夜叹惜无果
7 . 有时弯曲。
8 . 春天来了啊
9 . 擦肩而过的沉默
10 . 读书心得的“得”固然是因“读”而发,但是,如何“发”,就不能不联系自己的思想实际工作实际或社会实际现实实际。这一点是读书心得的重要特点之一,也是区别于其他文体的主要界限。读书心得既不像某些文艺作品那样,可以通过艺术形象抒写作者的思想感情;也不像某些专著那样,可以专谈某些业务知识。联系实际,不要写成自己某项成绩的汇报,也不要写成检讨书一样;要注意分寸,不说大话,不说空话。联系实际,要努力发挥联想,不要拘泥于原文,思路要开阔,联想要丰富。
1 . 你的心语于梦里摇曳成春天的童话
2 . 三月惊蛰的清晨,
3 . 白杨:指生长于墓地周围的白杨树。几人:多少人。几,数词,用于询问数量。悲:伤心,哀痛。
4 . 等路旁吐出一点绿芽时
5 . 在这初夏的雨中
6 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂
7 . 最伤不过去日苦还多
8 . 小溪中
9 . 例一:(妙录名言)
10 . 一起约定的石榴花啊
1 . 偶遇一枝红梅,
2 . 像一首歌的歌词里,五彩缤纷的音符
3 . 花朵开了一年又一年
4 . 又现光影婆娑不觉时光已蹉跎
5 . 迷迷茫茫的未知
6 . 做你心中最美的篇章
7 . 放飞爱的情愫
8 . 乡愁是一方矮矮的坟墓
9 . 爱就这么难
10 . 且当挥霍断如昨日迷惑
1 . 幸福是春天的花
2 . 我姗姗来迟了,
3 . 首先,余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统,具有深厚的民族感。中国诗歌强调含蓄,强调借助意象来表现情与思。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧,从广远的时空中提炼了四个可感的,和诗人人生的四个阶段息息相关的意象:“邮票”,“船票”,“坟墓”和“海峡”,并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系,那时只能通过书信的形式,用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁,一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽,正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月,家书抵万金”,书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。到了中年,作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。本应幸福,温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏,孤独,一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动,一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲,却在苦苦的等待和思念中烟消云散,被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里,一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城,一方矮矮的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。
4 . 使我瑟缩的凉意
5 . 是小河脱去冰封的外衣
6 . 最痛不过笑眸藏无措
7 . 家电下乡春风得意行进在城乡
8 . 摘抄前后或中间有所省略,要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号,要加括号注明“(省略号为原文已有)”,以便区别;
9 . 请你原谅我,
10 . 撩开镌刻的心迹
1 . 俗话说,情真才词切。一篇好的读书心得,不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况,还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作,言不由衷,甚至无病呻吟,非但不能讨好,还会引起读者的反感。
2 . 大陆在那头
3 . 结满枝头的誓言
4 . 冰凉的落在结满老茧的手心
5 . 找不着满意答案
6 . 郑公粉绘随长夜,曹霸丹青已白头。
7 . 春水这么丰盈
8 . “啊!好冷啊!”
9 . 主题思想:这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。
10 . 如今收件箱里有消息吗?
1 . 野鸭们调好姿势,提速起飞
2 . 我用桃花写了一本心诚的诗歌
3 . 二深沉的历史沧桑感
4 . 惊蛰的春雷劈开的谚语
5 . ——端正学习态度,培养良好习惯
6 . 收件箱里有消息吗?
7 . 天依然低沉
8 . 仰天长歌,欣喜泪盈,
9 . 多少寒冷变得一清二白
10 . 如果能在抄录后,随时写一点体会感想,可以促使自己对原文的理解。
1 . 问过圣者
2 . 我踌躇了
3 . 你袍袖轻拂,吻着
4 . 乡愁是一张窄窄的船票
5 . 带走了我湿润的泪珠
6 . 读书心得是读后之得,因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容,就是概述读物的内容要点,或者主要的中心思想,或者直接引用原文的某些文字。然后,再引出自己根据以上内容的感想。这可以说是写读书心得较为固定的格式。
7 . 寒冰的心结脉动成
8 . 那是事实
9 . 它们有时悠游,有时潜入
10 . 我希望:
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