1 . 父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
2 . 在PASCAL或PL;语言中，数组维数下标值的上下限。floor是什么意思：
3 . 介词：
4 . 参考例句：
5 . 防御可以是固定的，也可以是运动的。固定防御是要在保住后撤和补给线的同时，筑起一条敌人进攻时无法突破的环形防线，运动防御是要将入侵者诱进来，尽可能地拉长他的战线，分散其进攻的兵力。这样就迫使敌人翼侧暴露并为给其以打击创造条件。
6 . 形容词：
7 . 必须尽可能对全部兵力的使用作出正确安排，要使各部之间保持经常固定的联系，而不要把他们分割开了，不要使各部兵力都固定在一个永久不变的任务上面。
8 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
9 . By the time last week, I had learned words
10 . 这个故事讲得真实，生动。
1 . 也许这个通过信息网络提高工作效率的建议并不新奇，但对习惯于某种固定思维模式的单位来讲，任何新的变化都是对传统观念的打破，所谓不破不立。
2 . 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。
3 . 他很擅长与人打交道。
4 . 比较：
5 . ②expect, hope, think, want, suppose等动词的过去完成时（或一般时）表示想做而未做的事
6 . by the time + 过去时间；过去时间 + before
7 . 未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。
8 . Gooddog
9 . 各地域民歌多以简单的几种曲调为旋律基础，大都无固定唱词，歌词都是人们见景生情，随时即兴编出。
10 . 菠萝米,菠萝碎(屑
1 . 有固定的消遣场所，比如固定的咖啡馆书店。让那个地方的服务生认识你，这样，你会在孤单时有个温暖的去处。
2 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
3 . (同时见到）（见到Ann
4 . 菠萝碎(块,菠萝碎米
5 . 口诀：
6 . 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。
7 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
8 . 战争是门艺术，这并不是由固定公式推出的受感情支配的解释。
9 . 一词类歌诀
10 . 理智像太阳，它的光是恒久的，不变的，持续的;而想象，则像发光的流星，不过是稍瞬即逝的闪耀，其活动无规律，其方向亦不固定。
1 . 抽固定的时间陪她。你工作都是为了生活，那么，她应该是你生活里最重要的一部分。
2 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；
3 . 好孩子。
4 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
5 . 你需要好好休息。
6 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
7 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
8 . 二句子成分歌诀
9 . A hothouse or plantation where pineapples are grown
10 . 但我晚上回到家手腕肿得很大，利利一摸说桡尺骨分离，必须固定。真是飞来横祸。
1 . Goodpoint
2 . 这实在是让人悲痛的事情，一般到这种时候，都会有固定剧本：跳出来一大帮亲戚朋友，说些什么不要悲伤要正常发挥水平告慰先人之类的话，然后主人公擦干眼泪，抬头望天，握拳作苦大仇深状，毅然踏上前进的道路。
3 . 先把菠萝切开，然后削皮。
5 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
6 . After I finished, I went home
7 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
8 . 他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。约翰·洛克
9 . 还不够好。
10 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
1 . 惟有德行才是真实的善，导师不只应该进行劝导谈论它，而且应该利用教育的工作与技巧，把它供给心理，把它固定到心田里面，在青年人对它发生真正的爱好，把它的力量荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止。
2 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
3 . 我想，他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度，期待在不同人的内心也是千奇百怪的，无法用固定的词语替代。每个人都有期待的时候，但是期待的时间会有很不同。可能是一天一周一月几个月或者几年……更有甚者等到自己逝世的那天，都无法使期待的事情实现。
4 . 然而在此水平上还是有足够的余地。The worker levelled their looks at the foreman
5 . ③有时必须明确，特别是含when时
6 . 敏感度需要稳定度，这必须经由固定的练习来维持。
7 . He hasn’t finished yet
8 . Sheisgood-looking
9 . He didn’t finish yesterday evening
10 . They single out the biggest pineapple
1 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
2 . v 放下，降下；减少，降低
3 . Youneedagoodrest
4 . 好狗狗。（有些把狗狗当宝贝的老外也会对狗狗说Goodgirl或Goodboy）
5 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
6 . 工资就好像女人的例假，每月都是固定的来，可是过不了几天就没了。
7 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁
8 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
9 . 新鲜的[罐头的]菠萝
10 . 有固定的消遣场所，比如固定的咖啡馆健身店。让那个地方的服务生认识你，这样，你会在孤单时有个温暖的去处。
1 . Goodidea
2 . 数词：
3 . by the end of +过去时间 ； by + 过去时间
4 . By the time he is , he will have learned words
5 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。
6 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。
7 . Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on
8 . 使用过去完成时的必要性和非必要性
9 . 中小学生要德智体美劳全面发展。
10 . With their help I realized that I had been wrong
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