1 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。—(法国作家雨果
2 . 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)
3 . 你要相信自己已经足够坚强可以一个人面对这世间的离别动荡
4 . 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。古希腊哲学家亚里士多德
5 . 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
6 . 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
7 . 爱看书的青年,也可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。—(中国作家普迅
8 . 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
9 . 读书时不可存心洁难作者,不可尽信书上所言……而应推敲细思。—(英国哲学家培根
10 . 母亲的爱,就像千万年的雪山,晶莹透明。
1 . 不怕法律无情,就怕自身不清。
2 . 人只要不失去方向,就不会失去自。
3 . 如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
4 . 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊
5 . 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。—(英国哲学家培根
6 . 人之所助者,信也。——《易经》
7 . 谁是压迫者?是少数人,是国王资本家一小撮工头和监工。谁是被压迫者?是多数人,是地球上各个民族,是有用的人,是工人,是做面包供两手白嫩和游手好闲者享用的人。为什么利益分配普遍不均反而成为公理?因为法律和宪法作出了规定。换句话说,如果法律和宪法彻底改变,规定应该更平均地分配利益,这就必须被认作公理。也就是说,在政治社会里,强权决定公理,强权可以任意捏造——和取消公理。马克吐温
8 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
9 . 一位好母亲抵得上一百个教师。
10 . 母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
1 . 看书的目的,在把书变成我所有。—(中国革命家谢觉哉
2 . 极端的法规,就是极端的不公。西塞罗
3 . 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊?——法国
4 . 我要求别人诚实,我自己就得诚实。——陀思妥耶夫斯基
5 . 儿行千里母担忧,母行万里儿不愁。
6 . 世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。康德
7 . 我有我的人格良心,不是钱能买的。我的`音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海
8 . 母爱是世间最伟大的力量(米尔)
9 . 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。黄庭坚
10 . 正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。
1 . 我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。—(中国散文家冰心
2 . 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。
3 . 外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。
4 . 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间?——法国
5 . 唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。鲁迅
6 . 在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。—(美国科学家爱因斯坦
7 . 丧失了自尊心的人,是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的`民族,是一个无望的民族。陈祖芬
8 . 欲读天下之奇书,须明天下之大道。—(中国古代小说家蒲松龄
9 . 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英莎士比亚
10 . 要痊愈的病人不辞热痛的针灸,要上进的读者也决不怕恶辣的书。—(中国作家鲁迅
1 . 一定要让自己变得更加出色
2 . 每个生日都能够收到你的礼物,这就是平淡生活中的一丝慰藉。
3 . 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚
4 . 积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
5 . 读书力求三性:韧性记性语性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。三性俱备,堪称知识富翁。—(中国作家魏明伦
6 . 在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。滋贺秀兰
7 . 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。—(前苏联作家高尔基
8 . 实话可能令人伤心,但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫
9 . 一般地说,法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性;每个国家的政治法规和民事法规应该只是把这种人类理性适用于个别的情况。
10 . 母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》
1 . 十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》
2 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
3 . 欺人只能一时,而诚信都是长久之策。——约翰·雷
4 . 不去读书就没有真正的教育,同时也不能有什么鉴别力。—(俄国哲学家赫尔岑
5 . 韬略终须建新国,奋飞还得读良书。—(中国作家郭沫若
6 . 语言犹如枝叶,行为犹如果实。——洪都拉斯
7 . 法律是社会习俗和思想的结晶。美国总统威尔逊W
8 . 一个民族正经历著动荡,我们,在被幸运之神垂青。希特勒
9 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
10 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
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