1 . 好好学习天天向上互帮互助共同进步
2 . 拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威
3 . 人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他
4 . 多一片绿叶，多一份温馨。
5 . ）我们都来做运动。
6 . 学贵有恒务实上进天道酬勤厚积薄发
7 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹
8 . 搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃
9 . 团结拼搏展现自我
10 . 心志要坚意趣要乐输在犹豫赢在行动
1 . 大班大班胜利在望
2 . 八二八二独一无二策马金安为我二班
3 . 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机
4 . 中二，中二，敢做敢喝，一二三四！
5 . 全家总动员，小朋友我最棒！
6 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
7 . 努力拼搏睿智进取携手奋进共创佳绩
8 . 山不厌高海不厌深养怡之福可得永年
9 . 中班最强，幼儿园最棒，中班和幼儿园天天向上
10 . 比出风采,超越自我
1 . 中三：中三中三，不怕困难，中三中三，勇往直前。
2 . 友谊第一比赛第二。
3 . 绿化环境，美化人生。
4 . 大手拉小手，健康好未来。
5 . 保定宗旨砥砺德行远见卓识创造辉煌
6 . 十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧
7 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残
8 . 中二中二，活力班
9 . 小一班：小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹小二班：人小志气大
10 . 史上最强
1 . 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙
2 . 青春无畏，逐梦扬威。
3 . 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
4 . 中手拉中手，健康好未来。
5 . 更强我能更快更高。
6 . 我们都来做运动。
7 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我！
8 . 这本绘本画面比较多，因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子，兔子逃已来不及了，兔子会怎样做？让幼儿仔细观察画面，适当引导兔子的手是怎样做的？再与幼儿进行互动角色，老师扮演狐狸要吃兔子，幼儿扮演兔子，学说故事中兔子的话，这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用，为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子，孩子们的第一反应就是：“慢着不要吃我”。画面也是重点画面，狐狸送兔子回家，它心里在想什么？在第一次试教中由于我引导的不够，因此孩子们都想不出狐狸在干什么？这一次，我是这样设计问题的，狐狸送兔子回家，你们想一想，兔子家里还有谁？在出示狐狸想坏主意的画面，让幼儿说说狐狸在想什么？孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了，如果孩子们的想法不符合情理时，我该怎样引导？画面，兔子要求狐狸给它唱歌，狐狸唱歌了吗？有几个孩子说：“唱了”我接着问：“你从哪里看出来的？”有个孩子说：“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说：“从狐狸的脚上看出来的”，我及时回应：“对呀！你们看起初狐狸的脚抬得很高，好像在打节奏”，“从上面的字里看出来的”我也及时提升：“对！这些字叫音符，我们来看前面音符很多，后面越来越少到没有了”。
9 . 喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。
10 . 亲子爱子教子家和家兴家美。
1 . 运动起来，勇敢第一
2 . 我运动我健康我快乐我成长。
3 . ）运动有益于父母。
4 . 亲子有方运动有益。
5 . 努力拼搏，永夺第一
6 . 团结文明展现风采
7 . 爱林造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐！！
8 . 不耻下问学以致用锲而不舍孜孜不倦
9 . 大班大班勇者无敌
10 . 努力奋斗，勇敢争先
1 . 团结一致奋发拼搏激扬青春放飞梦想
2 . 大班大班属我最强
3 . 中三强，中三棒，中三是运动小健将
4 . 全民运动，重在参与，不求第一，只求健体!
5 . 你可以改一班二班
6 . 追梦扬威，奋勇争先
7 . 山中猛虎水中蛟龙唯我七一傲视群雄
8 . 孩子开心家长放心。
9 . 要想富，少生孩子多种树
10 . 勤奋乐学团结拼搏自信自律求实创新
1 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
2 . 中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
3 . 大手拉小手我们都来做运动
4 . ）在第一，第一，勇敢的人是不可战胜的，胜利和胜利，都是一样的！
5 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
6 . 中三中三，放飞梦想
7 . 中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击!
8 . 天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊
9 . 我健康，我快乐，我真的很不错！我运动，我开心，胜利属于我！
10 . 顽强拼搏勇夺第一
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