1 . 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。
2 . 每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
3 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
4 . 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
5 . 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。。
6 . 对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
7 . 刘文一晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。
8 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
9 . 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业对工作过程的热爱而已。
10 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
1 . 在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
2 . 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
3 . 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
4 . 匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
5 . 应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
6 . 只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
7 . 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
8 . 坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
9 . ”一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
10 . 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。
1 . 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
2 . 要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。
3 . 学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
4 . “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。；勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
5 . 劳动是财富之父，土地是财富之母。
6 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
7 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
8 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
9 . 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
10 . 比别人多一点努力多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
1 . 勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
2 . 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。”
3 . 有总是从无开始的`；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
4 . 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
5 . 望远镜，可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
6 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。
7 . ”一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
8 . 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，(任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
9 . 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
10 . 都两点了，爸爸还在看书，饭还放在那里呢!
1 . 古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
2 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
3 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
4 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
5 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
6 . 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
7 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，(使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
8 . 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
9 . 勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石；而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
10 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
1 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
2 . 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
3 . 有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。
4 . 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
5 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
6 . 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
7 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
8 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
9 . “世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
10 . 从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
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