1 . 认识病句类型。
2 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
3 . 输入你想要更换的文字,然后点击保存
4 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
5 . 预习案
6 . (句子应是走上……的道路)
7 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。
8 . ①名词修饰语例如:许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
9 . ③修饰语和中心语搭配不当例如:他在培育良种方面花了很大的心血。
10 . 这个句子误认阵风为主语,其实主语应是稻浪。修改的方法是,在恰是前加上稻浪。
1 . 例子:对不起,我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
2 . 二请按要求改写句子。
3 . 探究案
4 . 一是动词和它的宾语不搭配,如:
5 . 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
6 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配,可将“强壮”改为“强健”。
7 . 泉水流着。
8 . ⑷这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
9 . 蜜蜂采蜜。
10 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
1 . (陆续应修饰有)
2 . ⑹七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。
3 . 爸爸把我的书拿走了。
4 . 太阳照射着树林。
5 . 一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。
6 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
7 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
8 . 狗跑上来。
9 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
10 . 病句类型为:成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
1 . ()搭配不当??
2 . (做好是一面性的,是否深入是两面性的。)
3 . ⑴通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。
4 . 缺少主语又分两种情况。
5 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们考试成功。
6 . 后加上“这位英模”,将“和”去掉,在“这位英模”后加逗号。
7 . 打开个人信息后,我们可以看到有个更多选项,我们点击选择它
8 . 例:村子里有花园。
10 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
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