1 . 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻拖延推诿,。
2 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。
3 . 比喻句重复:likeas
5 . C在夕阳照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岩。
6 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式
7 . 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
8 . 分号
9 . B没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
10 . 早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
1 . 教师节到了,送你三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星,那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
2 . 追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。
3 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
4 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
5 . 甲处最恰当的选项是()
6 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上脸上,暖烘烘的。
7 . 二对象一致,话题一致,主语一致,角度一致。
8 . 老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖。
9 . 炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰。
10 . ,马上扔下背包,,听到大雨即将来临的广播,
1 . 我想知道她现在在哪儿?
2 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
3 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑:内容与形式
4 . 生我养我是父母,给我希望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您——我敬爱的老师!生命中最重要的引导者!
5 . 愿您我最爱的老师分分秒秒都平安时时刻刻都称心日日夜夜都快乐
6 . 我的第二母亲,老师你辛苦了!教师节快乐!
7 . (议论抒情句点明(强调中心,深化(升华主题(记叙文;归纳总结论点(议论文;照应题目,首尾呼应,使结构完整等。
8 . 逆否命题重复:A?B;非B?非A(无被动句标志词
9 . 金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
10 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
1 . 太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
2 . A。既不传达上级批示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。
3 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
4 . 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安。
5 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
6 . 递进:even
7 . D选项中的词义理解不到位
8 . (方式状语从句
9 . 读书有感
10 . 因果:derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
1 . 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融祝福您,节日愉快!
2 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
3 . 对偶:可以选出对句;可以确定哪两句应紧连在一起。
4 . 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
5 . 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
6 . 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
7 . (议论抒情句开门见山,开篇点题(主旨话题论点;(描写句交代故事发生的环境地点,渲染气氛,定下感情基调等。结构方面:或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文,或设置悬念吸引读者(记叙文等。
8 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
9 . 怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
10 . 天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮
1 . 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
2 . 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
3 . 心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
4 . 您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容,一直都在身边。
5 . 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!
6 . 亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意!
7 . 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
8 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
9 . 发这条短信的目的是提醒你,今天是九月十日教师节,你该发条祝福短信给我,什么?我不是你老师?孔子不是说三人行必有我师吗?我俩天天在一块,应该能算你老师吧!
10 . 小粘连:andbutratherthanevenas…asso…asto…
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