1 . 吾任天下之智力,以道御之,无所不可。
2 . 小知不可使谋事,小忠不可使主法。
3 . 才有长短,取其长则不问其短;情有忠伪,信其忠则不疑其伪。
4 . ——《淮南子·主术训》(汉
5 . 不患人不知,惟患学不至。作者:范质
6 . 用人不以私害公。
7 . 我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳
8 . 造父,天下之善御者矣,无车马,则无所见其能。
9 . 列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能择举之。
10 . 人才以用而见其能否。安坐而能者,不足恃也。
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2 . 才干越高的人,其缺点往往也越明显,有高峰必有深谷,谁也不可能十项全能。
3 . ——陆贽(唐
4 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
5 . ——韩愈(唐
6 . 甘瓜苦蒂,天下物无全美也。
7 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
8 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
9 . 应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅
10 . ——平步青(清
1 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬
2 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。作者:李大钊
3 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。歌德
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5 . 用人如器,各取所长。
6 . 胸中不学,犹手中无钱也。作者:王充
7 . 求知是人类的本性。作者:亚里士多德
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9 . 我们不仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。作者:郭沫若
10 . 在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
1 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
2 . ——范晔(南朝·宋
3 . ——戴维·科恩(美
4 . ——韩非(战国
5 . 只有坚强的人才谦虚。赫尔岑
6 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍
7 . 为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。
8 . ——莎士比亚(英
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10 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
1 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
2 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
3 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
4 . ——杨泉(晋
5 . 他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,要爱就爱这种人。——契诃夫
6 . 往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。作者:斯大林
7 . 磨难造就人才MRMYnet收集
8 . ——约里奥·居里(法
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10 . 人能尽其才则百事兴。
1 . ——杜拉克(美
2 . 手指脏了,应该把它洗净,只有蠢人才把它割去。谚语
3 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
4 . ——汤斌(清
5 . 长才靡入用,大厦失巨楹。——邵谒
6 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
7 . ——张居正(明
8 . 天仙不算美,爱人才算美。MRMYnet收集
9 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
10 . ——程颢·程颐《二程遗书》(宋
1 . 量才授职,则政成事举。
2 . 人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;贵短舍长,则天下无不弃之士。
3 . ——罗贯中(明
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5 . ——余继登(明
6 . 用人不可不慎。才不称事,事何以立。
7 . 环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。
8 . 只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
9 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
10 . 三军易得,一将难求。
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