1 . seem ＋adj
2 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
3 . as…as sb (one can ＝ as …as possible 尽可能地……
4 . one of… ……其中之一，后常加最高级及名词复数。例：
5 . proud作宾语补足语，修饰宾语your country；
6 . I have 我有十六支蜡笔。
7 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
8 . Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。
9 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
10 . How funny! 真有趣啊!
1 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
2 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
3 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
4 . That’s right! 答对了!
5 . 整十数的序数词，变y为ie加th。例：
6 . Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里?
7 . We have a new friend 我们有一位新朋友。
8 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров
9 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
10 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
1 . Recycle
2 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。
3 . Yes, I do/ No, I don’t 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。
4 . 如蒙尽快完成我方订货，将不胜感谢。
5 . make sb /sth ＋n 使某人/某物成为……
6 . Where are you from? 你来自哪里?
7 . If I don&#;t I won&#;t be able to sleep tonight
8 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
9 . Do you like peaches? 你喜欢桃吗?
10 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
1 . It tastes good 它尝起来很好吃。
2 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。
3 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不，谢谢。
4 . ОжиаемВашегосогласия(оорения,потвержения
5 . I’m from China 我来自中国。
6 . 被动句：小青虫被他碾死了。
7 . be made of 由……制成
8 . made sb /sth ＋adj 使某人/某物如何……
9 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
10 . 我们希望您能相信……
1 . 一常式句和变式句：如：
2 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
3 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
4 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
5 . Come on,BaiLing 快来，百灵。
6 . 打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗?
7 . 例：We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
8 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
9 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。
10 . No problem 没问题。
1 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
2 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
3 . name/call/make/choose/find/think等。例：
4 . 如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。
5 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：
6 . such和so意思都是"如此……/这样……"，但用法不同。
7 . ①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》
8 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа
9 . …his team came in twentieth 他的队第二十名。
10 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
1 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
2 . 艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。
3 . 以下几种方式可以表示"看起来……，似乎……"
4 . 恭候贵方代表前来举行进一步会谈。
5 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
6 . Changjiang is one of the longest rivers in the world
7 . 速复为感。
8 . This is my family 这是我的家庭。
9 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。
10 . I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。
1 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
2 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主***基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
3 . Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
4 . make sb /sth do 使某人/某物做某事
5 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
6 . We chose him our monitor at yesterday&#;s class meeting
7 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
8 . You’re right 你说对了。
9 . Hi! /Hello! 你好!
10 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
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