小学语文句型转换技巧（小学语文句型转换技巧与方法）

小学语文句型转换技巧【一】

1 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

2 . 句子常见的练习有以下几种：

3 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

4 . 扩句的原则：（）不改变原句的主要成分（）扩充的附加成分必须合理（）如有例句按照例句扩充。

5 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

6 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

7 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

8 . (二陈述句反问句感叹句的互换

9 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

10 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

小学语文句型转换技巧【二】

1 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

2 . 假如有人问我是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

3 . （）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……

4 . 改成感叹句：_______________________

5 . [正确答案]C

6 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

7 . ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

8 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

9 . (议论抒情句点明(强调中心，深化(升华主题(记叙文；归纳总结论点(议论文；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

10 . 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

小学语文句型转换技巧【三】

1 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

2 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。

3 . 修改病句

4 . A④③②①⑤B②④③①⑤

5 . ④远山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵

6 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

7 . 同学们回答问题。(扩句_____________________

8 . 二按要求写句子。

9 . C⑤③①④②D③①④⑤②

10 . （）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。

小学语文句型转换技巧【四】

1 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

2 . （）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……

3 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

4 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

5 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________

6 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

7 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

8 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

9 . (答案他难道不是一个好人吗?

10 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

小学语文句型转换技巧【五】

1 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

2 . （）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”

3 . (间接引语______________

4 . 出金华城大约公里

5 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

6 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

7 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

8 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

9 . 合并句的方法

10 . A不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

小学语文句型转换技巧【六】

1 . _______________________

2 . （）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”

3 . 【备考点】

4 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

5 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

6 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

7 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

8 . 修改病句技巧：（）了解病句常见类型（）保留愿意（）从语法角度入手，抓句子主干

9 . 泰山日出的景色真美丽。

10 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

小学语文句型转换技巧【七】

1 . （）从词法角度入手看词语搭配（）从逻辑事理入手

2 . 一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

3 . (三肯定句双重否定句的互换

4 . 缩句的主要方法：（）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”

5 . (换成间接引语______________

6 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

7 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

8 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

9 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

10 . （）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…

小学语文句型转换技巧【八】

1 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

2 . 沿着这条小路走，能到金明家。

3 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

4 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

5 . 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

6 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

7 . (分析陈述句变反问句，加上怎么难道什么等，句末尾加上吗呢，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

8 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

9 . 你的家不是在单元号房间吗?

10 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________

小学语文句型转换技巧【九】

1 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

2 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。

3 . 天气太热了，简直叫人受不住。

4 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

5 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______

6 . （）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

7 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

8 . 把处改为。

9 . 雨水淋湿了我的衣服。

10 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。