1 . 冬天你探索这个美丽问题
2 . 你是一位贤德的王
3 . 东风里，撷取花香和鸟鸣，去赴
4 . 翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
5 . 迎风招展的白
6 . 乡愁是一方矮矮的坟墓
7 . ．碌碌无闻碌碌：平庸的样子。描写人平平庸庸，没有名望。
8 . 那个叫春天的会是谁呢
9 . 你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务，你总是完成得很出色。老师多么希望在上课时能看到你精彩的表演。
10 . 逐渐地淡出
1 . 我想唤醒
2 . 你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
3 . 浮生逐梦人去伤城空
4 . 幸福是春天的花
5 . ．蔓蔓日茂蔓蔓：描写长久。天长日久，一天天茂盛起来。
6 . 我画那蓬勃的绿
7 . 你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成。老师建议，新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。
8 . 朝花夕颜殁怨时开时落
9 . 春光日日蒸升艳阳高照的晴空下
10 . 拎着暖暖地日子
1 . 是小河脱去冰封的外衣
2 . 悲欢离合无常怎舍十年情不得
3 . ．靡靡之乐指柔弱颓靡的音乐。
4 . 忘记了你的
5 . 蜿蜒山路邮递自行车驱赶走坎坎坷坷
6 . 像大海上的漂流瓶闪着光。
7 . ．袅袅余音袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。描写音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。
8 . 花朵开了一年又一年
9 . ．脉脉相通血管彼此相通。比喻关系密切。
10 . 脉脉心思几经翻转凄凄
1 . ．默默无闻无声无息，没人知道。指没有什么名声。
2 . 迷迷茫茫的未知
3 . 播撒的春天四季常青
4 . 那一丝一丝嫩嫩的
5 . 春风要宴请
6 . ．面面圆到各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
7 . ．靡靡之音靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的低级趣味的乐曲。
8 . ．区区小事区区：小，少。描写很小很少的小事。
9 . 踏着野花的呼吸奔跑
10 . ．人人皆知皆：都。所有的人都知道。
1 . 像一首歌的歌词里，五彩缤纷的音符
2 . 仅有两颗心，沸腾着。
3 . 抑或是摸透潭子的底细
4 . 红尘世俗本纷乱，奈何今世落红尘。陌路已成心已碎，醉卧笑谈无故人。
5 . ．仆仆亟拜一再作揖行礼。
6 . 还有没融化的冰雪，
7 . 狂奔在满天飞舞的笑声
8 . 又仿佛花季少女的脸，青春飞扬般的眼波
9 . 《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，正如余光中先生回答四川作家流沙河的一句话：思蜀而不乐。
10 . 寒风凛凛冽冽
1 . 是挂在游子心头上的那缕炊烟
2 . 走进你温馨的驿站
3 . 夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香阳光明媚好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！
4 . 你是一位温柔的王
5 . 做你心中最美的篇章
6 . 仿佛世界停转了，
7 . 夜幕降临，幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船；而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的，像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江，朦朦胧胧的，美丽极了！
8 . 音乐上，营造出一种回旋往复，一唱三叹的美的旋律。
9 . 是雪后田野渴望的色彩
10 . 走向陌生
1 . 衔着旨意捎来温柔的风
2 . ·
3 . ．翩翩公子旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称。
4 . 谁在陌路悔过累觉不爱的脆弱
5 . 冷水枯山寻春，
6 . 风吹过潭面泛起阵阵涟漪
7 . 铺一地缠绵和姹紫嫣红给你，亲爱
8 . ．目目相觑描写人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。同“面面相觑”。
9 . 相关诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10 . 行同陌路，彼此不再有一丝一毫的关系，仅此而已
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