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运用拟人的的手法写一个句子(用拟人和比喻的手法写一个句子)

运用拟人的的手法写一个句子(用拟人和比喻的手法写一个句子)



运用拟人的的手法写一个句子【一】

1 . 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地。列车呀,请开得慢一点儿,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

2 . 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

3 . 铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说;黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹;水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实;王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻。

4 . 兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

5 . 小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。(拟人)

6 . 她还没有端酒怀,就醉了。

7 . 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

8 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

9 . 岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

10 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

运用拟人的的手法写一个句子【二】

1 . 宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语。

2 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

3 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

4 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖;魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马;魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。

5 . “黄土高原上,沙子跳着场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈啊!”

6 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

7 . 瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。

8 . 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)

9 . 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

10 . 我喜欢乘公交,因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的`。但我更喜欢骑单车,不管沿路的风景是否美丽魅人,最起码这是我亲眼看到的,路途的抉择也是我亲自选的,行走的速度距离······都是我的决定!!就好像人生一般,如果乘公交,可以让爱我的人们放心,我愿意;但我更喜欢骑单车。

运用拟人的的手法写一个句子【三】

1 . 用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事。

2 . 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

3 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!

4 . 落叶随着风高低起舞。

5 . 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,万个地球才能抵得上一个太阳。

6 . 响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

7 . 桥下有河,亭中有井,路边有溪。

8 . 纪昌学射,是勤;王冕“挂角”,是勤;李白“铁杵磨成针”,也是勤。

9 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

10 . 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

运用拟人的的手法写一个句子【四】

1 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

2 . 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)

3 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

4 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

6 . 泰山可谓雄伟壮观,相比之下,峄山就没有如此之傲气了。

7 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶比喻)

8 . 普通的老师在教学生的时候,都力求踏踏实实地把知识传递下去,采用明白易懂的语言,甚至反复讲解,直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的?孔子向老子请教,老子什么都没说,只是伸伸舌头,孔子就能领悟,得出以柔克刚的道理,这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议,可为什么教学效果这样好呢?恐怕还是名师高徒的关系。

9 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

10 . 春天就像健康的老人,另人回味。

运用拟人的的手法写一个句子【五】

1 . 4危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)

2 . 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人)

3 . 鸣蝉在树叶里长吟

4 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

5 . 不要忘了奉献出自己的爱,哪怕只是扶一位老人过马路,给一个外地人指路,为别人让座。事虽小,但爱无限。

6 . 早穿棉袄午穿纱。

7 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

8 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

9 . “旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。”

10 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

运用拟人的的手法写一个句子【六】

1 . 从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

2 . 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。

3 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

4 . 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。

5 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

6 . 青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

7 . 花儿在风中笑弯了腰。

8 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”,怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。

9 . 真理它却不会弯腰

10 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

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