1 . 知识的价值不在于占有，而在于使用。
2 . 宋知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
3 . 通七骂八像么话!
4 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
5 . 甲:“北大女生丑不丑,此问一直绕心头。
6 . 温趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。
7 . 安全第一，预防为主。
8 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。
9 . 丙：抓改革求发展，主辅分离真是好，
10 . 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
1 . 学书则知识学可以致远
2 . 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
3 . 考博士并不难，但两三年内被一专题束缚住，就没有时间学其他知识了。只要能学到知识，有无学位并不重要。
4 . 拉拉手，交交口，上课下课一起走。
5 . 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
6 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
7 . 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
8 . 知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。
9 . 知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（第欧根尼）
10 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
1 . 甘地教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是
2 . 书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。
3 . 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应该像“过眼烟云”。
4 . 丙：矿领导请放心，同舟共济度难关，
5 . 知识是一切力量的源泉，是文人***客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。
6 . 斯要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
7 . 斯对知识的渴望如同对财富的追求，越追求，***就越强烈
8 . 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
9 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
10 . 有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值。了解你自己在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。
1 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读
2 . 蛮好!
4 . 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
5 . 故有知识的人，道义上有为后者代言的义务。人最容易丧失的是同情心，而杜甫就是一个正面例子。
6 . 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
7 . 安全万事兴，麻痹人财空。
8 . 高历史是知识分子文化活动的结果。
9 . 亨利·范·有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。
10 . 毛体者，载知识之车寓道德之所以也。
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