1 . 球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
2 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。
3 . 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
4 . 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
5 . 老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
6 . 不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。——(唐贺知章〈咏柳〉
7 . 七下列诗句中没有错别字的是(
8 . A《古朗月行》
9 . 老师想妈妈一样关爱我，老是想爸爸一样鞭策我，老师向朋友一样开导我。
10 . D飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1 . 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光。
2 . 九下列诗句中没有运用浮夸修辞手法的是(好词好句
3 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
4 . 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
5 . 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
6 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白《赠汪伦》）
7 . 他有一张圆回的脸，再加上大大的眼睛，尖尖的鼻子，显得格外可爱。
8 . 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的蓝天。
9 . ⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10 . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）
1 . 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
2 . 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。（李白《行路难》）
3 . 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）
4 . 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
5 . 慈母手中线，游子身上衣。
6 . C《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
7 . 他说话的时候，那个古怪而细长的鼻子老是在扇动。
8 . 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
9 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——(唐李白〈望庐山瀑布〉
10 . 庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股烟。
1 . 他的鼻子长得很有特点，它使人联想到农户家中挂在墙上的红萝卜。
2 . C两岸猿声啼不住D疑是银河落九天
3 . 弯弯的月亮像条小船挂在夜空中。
4 . 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
5 . ⑷君看一叶舟，出没风波里。
6 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
7 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。
8 . 云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
9 . 生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。
10 . 白嫩而红润的小脸上键着一个挺直秀美的小鼻子。
1 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
2 . 老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。
3 . B《赠汪伦》
4 . 我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。
5 . 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
6 . C朝辞白帝采云间D惟见长江天际流
7 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
8 . 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
9 . 西湖象一块碧玉,一面镜子。
10 . A日照香炉生紫烟B烟花三月下杨州
1 . A桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2 . 早发白帝城
3 . 微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气，又逗人。
4 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
5 . 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
6 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花
7 . 他的鼻子又尖又皱，真像一只倒扣的海螺。
8 . ,唯见长江天际流。
9 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
10 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
1 . 故交西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
2 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
3 . 老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
4 . 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
5 . 他的长条鼻子，像立起的刀刃。
6 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
7 . 老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！
8 . 她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
9 . 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵；老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。
10 . 田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
1 . 白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子。
2 . 圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
3 . 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：是老师！
4 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
5 . 白发三千丈，缘愁似个长。（李白）
6 . 我的一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足，鼻子有点塌。
7 . 雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。
8 . 菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。
9 . A桃花潭水深千尺B孤帆远影碧空尽
10 . 红鼻白鼻鹰鼻高鼻鼻头鼻尖鼻翼鼻孔鼻梁挺直小巧秀美
1 . C两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
2 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
3 . 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
4 . ,轻舟已过万重山。
5 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
6 . 几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
7 . 五画线的中央应该填入哪一句?运用比喻手法的诗句
8 . 老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
9 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
10 . 鼻青脸肿鼻直口方鼻歪眼斜鼻流鲜血鼻翼翕动
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