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运用动词加入拟声词造句(如何用上拟声词和动词写句子)

运用动词加入拟声词造句(如何用上拟声词和动词写句子)



运用动词加入拟声词造句【一】

1 . 星期五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。

2 . жать:жу,жёшь,жут;

3 . 他一气之下撕掉了公文,“嘶啦”一声,引得大家都望向他。

4 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

5 . 窗外淅淅沥沥下着雨,像丝线一样。

6 . Вчерамывыучилитекст

7 . 雨水打在叶面上“滴滴答答”的。

8 . 轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

9 . замёрзнуть:замёрзну,замёрзнешь,замёрзнут;замёрз,замёрзла;

10 . 心里“崩崩”直跳。

运用动词加入拟声词造句【二】

1 . 我迅速地打扫起来,顿时,教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。

2 . 清晨的第一缕阳光穿过树林,鸟儿叽叽喳喳递交起来。

3 . встать:встану,встанешь,встанут;

4 . 时钟“滴滴答答”的走着。

5 . 宁静的夜晚,小雨“滴滴答答”的下着。

6 . 体的基本意义是:指明动作是否完成,是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成,达到一定的结果;未完成体只指出动作的进行和过程,不指明动作是否完成,是否达到某种结果。试比较:

7 . 河水汩汩地流入田里。

8 . ить:ью,ьёшь,ьют;ей(те)

9 . жечь:жгу,жжёшь,жгут;жёг,жгла;

10 . 一个夜晚,雨淅淅沥沥地下着,雨滴噼里啪啦地打在窗户上。突然,楼道里传来了咯噔咯噔的脚步声。咚咚咚,是谁在敲门,猛地,嘎吱一声,门被推开了。原来是小明回来了。

运用动词加入拟声词造句【三】

1 . 村边场上,人们正用脱粒机为玉米脱粒。扬起的玉米,像挂在山间的一道小瀑布。

2 . авать:аю,аёшь,ают;

3 . лечить:лечу,лечишь,лечат;

4 . везти:везу,везёшь,везут;вёз,везла;

5 . взорвать:взорву,взорвёшь,взорвут;

6 . проверятьпроверить

7 . лечь:лягу,ляжешь,лягут;лёг,легла;ляг(те)

8 . 早上七八点钟是交通最堵塞的时候,交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看,他不停地挥舞着手势,吹着口哨,让城市的交通变得井然有序。一早上下来,交警叔叔没有喝一口水,休息一分钟,衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。

9 . “噔”,不知什么东西落了下来。

10 . 爸爸站在高高的垛顶上,像战场上奋力拼搏的勇士,木权在他手里上下舞动,麦捆随着木权的舞动上下翻飞。

运用动词加入拟声词造句【四】

1 . 他们来到张大爷家门口,就动手干了起来。有的拿铁锹铲,有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚,把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹,往雪堆下面使劲一插,然后用力一提,把雪往路旁一倒,又继续于着。干着干着,他们有的脱去了帽子和手套,有的脱去了棉衣。寒风呼啸着,他们不怕冷,还是认真地扫着,铲着,终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。

2 . 不一会儿,同学们就干得满头大汗,有些同学把外衣脱掉,可还是汗流侠背。

3 . говоритьсказать

4 . 我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

5 . 小狐狸按照妈妈教的,咚咚咚敲了敲门,说道:“晚上好。”里面响起咯噔咯噔的声音,然后,门咯吱一声开了一寸左右的缝,一道灯光穿过门缝,映在街道上。

6 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式,叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式,词汇意义是相同的,因此不能看作是两个不同的动词。

7 . 他不停地挥动着手中的铁锹,脸上汗水和着灰尘,歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵,哈呵”地喊着号子,整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。

8 . 暑假,正是桃子成熟的时候,我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人,走近一看,桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮,爬到一架架梯子上,够着树枝了,于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着,说着,笑着,心里说不出有多高兴了。有摘的,有运的,不长时间就摘了几大筐。

9 . 纪昌学射,是勤;王冕“挂角”,是勤;李白“铁杵磨成针”,也是勤。

10 . 未完成体完成体

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