1 . 化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。
2 . 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
3 . 我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
4 . 锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。——朱德
5 . 探索求知明理
6 . 由俭如奢易，由奢入俭难。
7 . 你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？我会闭上眼睛的！
8 . 给我一个支点，我把邻居那小子的汽车翘到沟里去，省得他见我就按喇叭。
9 . 没什么事不要找我，有事更不用找我！
10 . 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
1 . 劳于读书，逸于。——程端礼
2 . 大胆探索，反复实验。
3 . 虚争空言，不如试之易效。
4 . 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
5 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
6 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
7 . 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。——爱因斯坦
8 . 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游
9 . 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
10 . 浪费是支出，节约是收入。
1 . 人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培
2 . 躺在床上看电视不如在看电视时上床。
3 . 学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚
4 . 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
5 . 要我扫地就绝对不刷碗，要我刷碗就绝对不扫地，两样一起做？你当我是外星人啊！
6 . 十匙合成一碗饭。
7 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
8 . 自从两个妓女自称是某名牌大学的毕业生后，我现在一般都自称文盲！
9 . 与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
10 . 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
1 . 如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
2 . 猪有猪的思想，人有人的思想。如果猪有人的思想，那它就不是猪了——是八戒！
3 . 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌
4 . 下雨了，别忘了打伞，湿身是小，淋病就麻烦啦！
5 . 始终没有沦为一名优秀的大学生，靠的就是坚强品质！
6 . 正确操作，细致观察。
7 . 从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰
8 . 我的领带又找不到了，是不是你昨天又没有找到抹布？
9 . 独立思考，团结合作。
10 . 除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
1 . 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
2 . 当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟……
3 . 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
4 . 铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
5 . 长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。——斯宾塞
6 . 外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐
7 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
8 . 从实验中获得知识，知识就是力量。
9 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
10 . 书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯
1 . 学科学知识，攀科技高峰。
2 . 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
3 . 进学致和，行方思远。——字严
4 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
5 . 我朋友在他女友手机里的名字是“他”，后来他们分手了，就变成了“它”……
6 . 节俭是你一生中食之不完的美筵。
7 . 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
8 . 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
9 . 文明礼貌，秩序井然。
10 . 没见过这么恶心的学校——把期中订在月号！这个有些隐讳，三峡在线注。
1 . 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
2 . “师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
3 . 漏洞与补丁齐飞，蓝屏共死机一色！
4 . 这个世界上我只相信两个人，一个是我，另一个不是你。
5 . 如果领导下个月再不给我加薪，我就辞职，辞职前再给他送两条中华，抽死他。
6 . 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
7 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
8 . 我床上的不知道是谁媳妇，我媳妇不知道在谁的床上！
9 . 知之者不如行之者。
10 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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