1 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
2 . ，当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
3 . 反问语气词“呢吗”等删去，把？变。
4 . 我们在公共场所应该保持清洁。
5 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段，合起来组成一个段落，则不但超出了“句子”的范围，而且超出了“句群”的范围，可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀，飞呀，她们飞过……”这就是排比段落。
6 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
7 . 网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
8 . 徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
9 . ，都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
10 . 构成排比的语言材料，大都是句子，它们以“分句”的身份组合起来构成复句，因此人们常称之为“排比句”，如例④⑥。
1 . 他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？
2 . 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
3 . 让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次及时的提醒是一朵花，一些劝慰的良言是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
4 . 这样有问题吗？
5 . 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
6 . 比喻句式：
7 . 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
8 . ，淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
9 . ②多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。出自《林海》
10 . 莫非你觉得自个对吗?
1 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
2 . ．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
3 . “流感”这种病毒并不可怕。
4 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
5 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
6 . 生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）
7 . 反问句,反问句大全,什么是反问句
8 . 人民不会忘记为国捐躯的英雄。
9 . 这不是呆气的表现吗？
10 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
1 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
2 . 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
3 . 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4 . 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
5 . 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量；一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
6 . 如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
7 . 作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
8 . 《慈母情深》一文深深地打动了我。
9 . 报纸有这么大的魔力吗？——回答是肯定的。
10 . 难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
1 . 不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”
2 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
3 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动
4 . 把下面反问句改陈述句
5 . 小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
6 . 莫非那条街不热烈吗?
7 . 在哪能看到湛蓝的天空？在哪能见到清澈的小溪？在哪能找到美丽的鲜花？在哪能寻到茵茵的绿地？在哪能听到清脆的鸟鸣？在哪能享受沁人心脾的舒爽空气？
8 . 游览了长城，我受到了教育。
9 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
10 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
1 . 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
2 . 班主任难道不应该以身作则吗？
3 . 难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。
4 . 没有一个同学说李医生不是好人。
5 . 小兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
6 . 班主任莫非不应该一马当先吗?
7 . 巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
8 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生
9 . 这个困难，同学们会想办法克服的。
10 . 难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
1 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
2 . 我千千万万个普通人，不是恰是这样的野花吗?
3 . 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）
4 . 我们遇到困难怎么能退缩呢？
5 . ．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
6 . 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
7 . 对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
8 . 为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？
9 . 把下面的句子改为反问句：
10 . 难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？
1 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
2 . 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
3 . ,isitreallysodifficultmath?
4 . ,notlabor,eventhefloweralsodonotlive,thisisnotthetruth?
5 . 用三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子，成串地排列起来，表达相似或相关的意思，这种修辞手法叫“排比”。例③中的“翻滚奔涌升腾追逐”是四个词构成的并列短语，不是排比。例⑤中的`“既……，又……，既……，又……”是两两相对的对称句式，也不是排比。
6 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
7 . 学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私乐于奉献的人。
8 . 坡度这么大，火车爬不上去。
9 . （二）陈述句变反问句
10 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
1 . 一陈述句改为反问句练习。
2 . 迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃***的严霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
3 . 我爱祖国！祖国就像一位慈祥的母亲，我在母亲的怀抱里幸福快乐的长大；祖国就像一个大花园，我则是一朵幸福绽放的花；祖国就像一片蔚蓝的天空，我就是一只在空中自由飞翔的鸟儿。
4 . 句子练习：
5 . 感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。
6 . 江水河水你们要到哪里去？
7 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。
8 . 我们没有近道，和你们走的是一条道。
9 . 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求。
10 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
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