1 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit
2 . 句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
3 . 如:WhatdidJimdoyesterday?
4 . .一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked
5 . 他不能不喜欢上学。
6 . Theywill__climb________(climb/climbed/climbing)BaiyunMountainthisweekend
7 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
8 . 例:你走得越远,不是越到不了楚国吗?
9 . 他不能不去做苦力。
10 . 例:蒲公英的花可以张开合上。
1 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
2 . 你不得不知道这件事。
3 . 这些灯没有哪两盏是相同的。
4 . .这个道理,不是很容易理解吗?
5 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
6 . .你带的盘缠越多,就越到不了楚国。
7 . (.______yourparentsathomelastweek?
8 . 他这样做虽然过分了点,但并不是没有道理的。
9 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
1 . 星期天,我们非去看排球赛不可。
2 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手,一是从be动词入手,肯定句:主语+be+其它,SheisastudentIamateacher否定句:主语+be+not+其它,Sheisn’tastudentIamnotateacher
3 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear
4 . (.Thetwins______inDalianlastyear.
5 . 我们不得不建成了希望小学。
6 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
7 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
8 . 柱石牌千斤顶——顶天立地。
9 . ——千斤顶广告
10 . 你不会不知道这件事。
1 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
2 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
3 . 他不能不喜欢吃苹果。
4 . 每一个到西安旅游的外国人,是不会不去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。
5 . .TomwasntwatchTVlastnight________________________________
6 . 一般疑问句:________________________________________
7 . 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
8 . .一棵高大的橡树挺立在路旁。
9 . 很显然,学生多了更多的回答角度,也体现了考试的灵活性。再如:
10 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
1 . 他不可能不喜欢画画。
2 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?
3 . A.IsB.WasC.AreD.Were
4 . 这本书太有价值了,你不能不看。
5 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
6 . 看到这则广告口号,消费者自然而然地就会想到:肯定是飞机提速或换了新型飞机,将跨越大西洋的时间减少了%。因为对乘客来讲,速度提高%,就等于大西洋缩小了%,这则口号没有“提高速度”“节省时间”“节省时间就是创造金钱”之类的话,但却使消费者想到这一类话,这就是广告口号的激活机制。
7 . .这么远,箭哪能射得到呢?
8 . .小学常用不规则动词过去式:
9 . 动词过去式变化规则:
10 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
1 . ——包装机械广告
2 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
3 . 没等我说完,铁心一下子把我拉入他的怀里,紧紧地拥着,柔柔地哄着我:“我的好妹妹,别哭了,是哥哥不好,不该惹得妹妹哭泣,哥哥刚才是有意激你的,不要哭了,为什么要无缘无由地轻易地否定了自己?为什么要不相信自己?以后不准这样了,听见了吗?不然,错失的美好是不会再寻回来的哟。”他习惯地用食指刮着我的鼻子,我流着泪,拼命地点着头……
4 . .这难道不是天下奇观吗?
5 . ()Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
6 . 他不可能不迟到。
7 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
8 . They___________________homeworkand___________________________
9 . 这不会不是伟大的奇观。
10 . 我再也忍不住地哭出声了,“我是不相信我自己,我怕……”
1 . 学校里只给每一人发一张票,这怎能叫人不为难。
2 . 我决心非把这道题目解出来不可。
3 . ——暖气片广告
4 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning
5 . 一方面是当主语是第三人称单数时,肯定句:主语+动词第三人称单数(动词后加s或es)+其它,Shelikesplayingping-pongHerfatherwatchesTVathomeeveryday否定句:主语+doesn’t+动词原形+其它,Shedoesn’tlikeplayping-pongHerfatherdoesn’twatchTVathome一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它,Doesshelikeplayingping-pong?DoesherfatherwatchTVathome?回答时用Yes,主语+does,否定回答用No,主语+doesn’t。(wwwfwsIrcom
6 . 三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚,除了自然外再没其他有这样的力量。
7 . 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开合上。
8 . 对划线部分提问:____________________________________
9 . 句子:Theboyinbluehasthreepens
10 . 它发出的叫声没有哪两声是一样的。
1 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握,考试时它都是以各种时态出现在卷子中,结构都不是很难,大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。
2 . Sue__________ontheslideamomentago
3 . .Icanflykitessevenyearsago___________________________________
4 . 他现在不能不去上普通的大学了。
5 . (What’sshelike?G:You’rewelcome
6 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
7 . .Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________
8 . 蒲公英的花可以张开合上。
9 . 你走得越远,就越到不了楚国。
10 . 对少先队员来说,没有克服不了的困难。
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