1 . 在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
2 . 雷动风行:①指万物运动变化迅速。②表示推行政令的严厉迅猛。
3 . 发现千千万,起点是一问。
4 . 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。《初夏午睡起》
5 . 雷公似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震颤着大地,伴随着震耳的雷声和刺眼的闪电,不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。
6 . 日出两竿鱼正食,一家欢笑在南池。——李郢《南池》
7 . 积累知识,也应该有农民积肥的劲头,见的范围宽,不要限制太多……牛粪。羊粪人粪都一概捡回来,让他们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——郑拓
8 . NO日月无光:连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。
9 . 寒泉之思:指子女对母亲的思念之情。
10 . 父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的`称呼了。——华兹华斯
1 . 岩溜喷空晴似雨,林萝碍日夏多寒。唐·方干《题报恩寺上方》
2 . 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
3 . 不敢妄为些小事,只因曾读数行书。
4 . 家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生
5 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
6 . 四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光的《客中初夏》
7 . 满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多。
8 . 为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》
9 . 合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子》
10 . 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
1 . 深居俯夹城,春去夏犹清。天意怜幽草,人间重晚晴。并添高阁迥,微注小窗明。越鸟巢干后,归飞体更轻。——李商隐的《晚晴》
2 . 母苦儿未见,儿劳母不安。——《劝孝歌》
3 . 雷电交加:又是打雷,又是闪电。交加:一起袭来。两种事物同时或错杂出现。作谓语。定语;表示风雨很大。
4 . 停车茫茫顾,困我成楚囚。感伤从中起,悲泪哽在喉。慈母方病重,欲将名医投。车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!——《送母回乡》
5 . 书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
6 . 电火行空:闪电行于天空。表示极其迅速。
7 . 连雨不知春去,一晴方觉夏深。《喜晴》
8 . 轰雷掣电:雷声隆隆,电光闪闪。
9 . [然荻读书]然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。
10 . 诗书塞座外,日昃不遑研。——陶渊明《咏贫士》
1 . 读书忌死读,死读钻牛角。
2 . 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——韩愈《谁氏子》选
3 . 父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
4 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》
5 . 偎干就湿:形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床,母亲宁可以身就湿,使小儿卧处常干。
6 . 蝉不知雪春风夏雨夏树苍翠肉山脯林有脚阳春
7 . 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
8 . 颗粒无收春生夏长燕雁代飞燕语莺啼夏日可畏
9 . 我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
10 . 开始,天空阴沉沉的压下来,不一会儿,就电闪雷鸣狂风大作。大树不知被刮落多少树叶,人们都躲到了房屋里面去了。雷声“轰隆隆轰隆隆”响着,闪电以迅雷不及掩耳之势划过天际。
1 . 夜来南风起,小麦覆陇黄。《观刈麦》
2 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的经验。——茅盾
3 . 瓢泼大雨从天空倾泻下来。远处的天空出现一道道闪电,犹如银河从天而降。轰轰轰??一阵巨大的雷声如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来与闪电交织在一起,形成了一曲快乐的交响曲。雨,打在屋顶的瓦片上,溅起一朵朵银色的小水花,如烟如雾地笼罩着一切。豌豆般大的雨点打在玻璃上,发出一阵阵叭叭叭的声音,多么刺耳呐!
4 . 明日巴陵道,秋山又几重。——李益《喜见外弟又言别》
5 . 天空就像突然裂开了一道口子,豆大的雨点从里面倾泻而出,先是噼里啪啦乱成一团,接着就整齐划一的倾泻下来。不多时,地面便成了小溪。风声夹杂着雷声,越下越大,不时还有一道道闪电划过,有了雷声壮胆的雨点越来越激烈,仿佛是战场上密集的子弹一样撞在地上,发出雷鸣一般的声音。
6 . 书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。
7 . 日暮东风怨啼鸟,落花犹似堕楼人。——杜牧《金谷园》
8 . 天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
9 . 慈父之爱子,非为报也。——淮南子
10 . 孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。形容家长教子有方。
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