1 . (C)人恒/过,然后/能改
2 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
3 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
4 . ()那壮丽的柱廊淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。
5 . ()理想中的女儿应该是个淑女。
6 . If you study hard, you will pathe exam
7 . Twenty years is a short time in history (数词
8 . He is asleep (形容词
9 . 判断下列加点的词的词性:()
10 . ()荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
1 . 会变色的花很多。
2 . ()我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
3 . Seeing is believing (动名词
4 . ()她教给了我生活的知识和革命的道理。
5 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
6 . His father is in (副词
7 . It sounds a good idea
8 . 一斤苹果五角钱。
9 . ()我在北京。
10 . ()假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术。
1 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
2 . ()我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
3 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
4 . 选出对下边句子成分分析正确的一项。()
5 . ()我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
6 . He studies hard to learn English well
7 . (D)出/则无敌国外患者,国/恒亡(年盐城卷)
8 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
9 . D补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
10 . 我已经读过两遍了。
1 . ()他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。
2 . (1)太阳出来了。
3 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
4 . The meat went bad because of the hot weather
5 . He is asleep
6 . ()西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
7 . We belong to the third world (数词
8 . 一大早,勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习
9 . ()统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
10 . ()他们是一切伟大人民的优秀之花。
1 . ()故/自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
2 . 一切生物都离不开食物。
3 . ()写文章是交流思想传播经验的一种方法。
4 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
5 . 如:
6 . Seventy-four! You don’t look it (代词
7 . Don’t let him do that (省to不定式
8 . C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
9 . 如何确定文言句子的朗读节奏?这个问题比较复杂。经过多年教学实践,我总结出常见文言句子划分节奏的方法,在此抛砖引玉,求教方家。
10 . A并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
1 . 文言文中,“之”的用法很多,很复杂,老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促,而是缓急有致。如:
2 . ()然则/何时而乐耶(《岳阳楼记》)
3 . We elected him monitor (名词
4 . ()他花了三十多年的时间,留意观察日月以及各行星的运动。
5 . D我在房间里读书。(动词)
6 . A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
7 . ()一切活的生物都离不开食物。
8 . ()我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历
9 . 。
10 . 状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
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